A. | 用一根导线使a线短路 | B. | 用一根导线将a、b线连接起来 | ||
C. | 剪断a线 | D. | 剪断b线 |
分析 由电路图可知起爆器被b导线短路,起爆器中没有电流通过;当b导线断开时起爆器有电流通过从而引爆炸弹.据此进行分析解答.
解答 解:由图可知,此时起爆器被导线b短路,没有电流通过起爆器,所以起爆器不工作;
A、用一根导线使a线短路,不能改变电路状态,当线b断后起爆器工作,故A不合题意;
B、用一根导线将a、b线连接起来,不能改变电路状态,当线b断后起爆器工作,故B不合题意;
C、如果剪断线a,整个电路处于断路状态,爆炸装置不工作,所以C符合题意;
D、如果剪断线b,则指示灯与起爆器串联,起爆器工作,所以D不合题意.
故选C.
点评 要使用电器不工作有两种方式,即让电路处于断路或让用电器短路.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 前500m,小明的平均速度大于小王的平均速度 | |
B. | 前500m,小明的平均速度等于小王的平均速度 | |
C. | 800m全程,小明的平均速度大于小王的平均速度 | |
D. | 800m全程,小明的平均速度小于小王的平均速度 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 内表面,因为产生过程需要从房间吸热 | |
B. | 内表面,因室内水蒸气更容易在玻璃处降温 | |
C. | 外表面,因为只有低温水蒸气才容易凝华 | |
D. | 外表面,因玻璃外表面的低温更易使水蒸气放任 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物质是由原子组成的,原子中有原子核,所以利用任何物质都能得到核能 | |
B. | 到目前为止,人类获得核能有两种途径,即原子核的裂变和聚变 | |
C. | 原子弹和氢弹都是利用原子核裂变的原理制成的 | |
D. | 自然界只有在人为的条件下才会发生聚变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 5:2 3:2 | B. | 2:3 4:9 | C. | 5:2 2:3 | D. | 2:3 9:4 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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