分析 逐个分析ABCD四个物理情景,确定其包含的物理规律或道理,即可得到答案.
解答 解:
A、两块表面干净的铅块挤压在一起,可吊起一定质量的物体,说明分子之间存在引力;
B、加热使水沸腾,水的内能增加,说明热传递可以改变内能;
C、抽开中间的玻璃板,两种气体混在一起,说明分子是运动的;
D、绳子摩擦使铜管内乙醚温度升高,内能增加,说明做功可以改变内能.
所以:(1)说明做功可以改变物体内能的是D;说明热传递可以改变物体内能的是B.
(2)说明分子之间有作用力的是A;说明分子是在永不停息地运动的是C.
故答案为:(1)D;B;(2)A;C.
点评 此题考查的是我们对分子动理论、改变内能的方法的掌握和再现,属于基本规律的考查.在平时对教材中的图片要多观察、多留心.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 抽气前吸盘受到向上的力小于受到的重力 | |
B. | 抽气前吸盘受到向上的力等于受到的重力 | |
C. | 抽气后吸盘掉落是由于受到的重力增大 | |
D. | 抽气后吸盘掉落是由于玻璃罩内气压减小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 化石能源是不可再生能源,而核能、风能、水能、太阳能是可再生能源 | |
B. | 与煤炭、石油、天然气等能源相比,风能、水能、太阳能具有淸洁环保的优点 | |
C. | 随着科学技术的快速发展,我国已建成了利用核聚变能量发电的核电站 | |
D. | 因为能量在转化过程中是守恒的,所以能源是“取之不尽,用之不竭”的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0 | B. | 2 | C. | 20 | D. | 25 |
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