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    在提倡“低碳生活”的今天，自行车成为人们“绿色出行”的首选工具，越来越多的年轻人喜欢自行车运动。李伟参加了某市组织的成人自行车比赛，下图所示的自行车为其比赛用车，其相关数据见表格。

    （1）求车架的质量；

    （2）李伟在某路段匀速骑行6km，耗时10min，求他骑行的速度；

    （3）估算比赛中的自行车对水平地面的压强。

    车架材料

    碳纤维

    车架材料体积/cm3

    2500

    车架材料的密度（kg/m3）

    1．6×103

    整车质量/kg

    10

    单轮接触面积/cm2

    4

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    在下图中，根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角的度数。

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省泰兴市八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：计算题

    在提倡“低碳生活”的今天，自行车成为人们“绿色出行”的首选工具，越来越多的年轻人喜欢自行车运动。李伟参加了某市组织的成人自行车比赛，下图所示的自行车为其比赛用车，其相关数据见表格。

    （1）求车架的质量；

    （2）李伟在某路段匀速骑行6km，耗时10min，求他骑行的速度；

    （3）估算比赛中的自行车对水平地面的压强。

    车架材料

    碳纤维

    车架材料体积/cm3

    2500

    车架材料的密度（kg/m3）

    1．6×103

    整车质量/kg

    10

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    4

    车架材料

    碳纤维

    车架材料的密度（kg/m3）

    1．6×103

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    10

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省泰兴市八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    关于粒子和宇宙的认识，下列说法正确的是

    A．原子、电子、质子中，尺度最小的是电子

    B．水和酒精混合后总体积变小，直接证明了分子间存在引力

    C．雾霾是由于固体分子不停运动形成的

    D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省泰兴市黄桥东区八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：实验题

    物理课上，王老师利用传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”的演示实验，装置如图甲所示。装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起，右端与吹风机的尾部相连，当用吹风机抽气时，在同一时间内，通过每个管子的气体量相同，则细管内气体流速比粗管内气体流速_____（选填“大”或“小”）。

    （1）将三个气体压强传感器探头分别插入三节管中，传感器与电脑相连，打开吹风机抽气时，电脑屏幕如图乙所示，已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况，由图像可知：平稳流动的气体，流速大处压强______。 图线③反映的是装置中__________

    塑料管的气体压强随时间变化的情况。（选填“A”、“B”或“C”）

    （2）当王老师将抽气的吹风机调换挡位后，图像中①②③三条图线出现了下移，由此可以判断三节管中气体的流速_______。（选填“增大”或“减小”）

    （3）实验后同学们继续研究了飞机机翼的形状，它上表面弯曲，下表面较平直。当飞机前进时，机翼上、下方气体流速不同，机翼上、下表面就存在着______________。

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省泰兴市黄桥东区八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

    小明探究“怎样使物体上浮或下沉”，用手将质量为120g，体积为1．8×10-4m3的苹果浸没水中时，苹果受到的浮力为 N．松手后苹果将 （上浮/下沉/悬浮），最后静止时，苹果受到的浮力是 N．（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省泰兴市黄桥东区八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙两个实心正方体放在细沙面上，沙面凹陷程度如图所示，则

    A. 甲的质量一定比乙大 B. 甲的质量一定比乙小

    C. 甲的密度一定比乙大 D. 甲的密度一定比乙小

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年吉林省八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

    工人把油桶往车上搬时，会在车上搭一长木板，把油桶轻松地滚上车是利用了斜面可以 的特点，若已知斜面长10 m，高为1 m，油桶重为1500 N，将油桶拉到车上所用的拉力为250 N，则斜面的机械效是 ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖南省湘潭市八年级上期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，把一根均匀的米尺，在中点O支起，两端各挂四个钩码和两个钩码，恰好使米尺平衡，按下列方式增减钩码或移动钩码，下列方式仍能保持米尺平衡的是

    A．原钩码下两边各加一个钩码

    B．两边钩码各向外移动一格

    C．左边增加一个钩码，右边向外移动一格

    D．左右两边的钩码各减少一个

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