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    小明用身边的器材做实验，验证杠杆的平衡条件。

     （1）塑料直尺放在圆柱形水杯上，使其在水平位置平衡，如图甲所示。则支点O与直尺的_________一定在同一竖直线上。

     （2）往直尺两端放不同数量的相同硬币，并调节硬币位置，使直尺在水平位置平衡，如图乙所示。

        ①若将左、右两侧各取下一枚硬币，则直尺_____端将下沉。

        ②小明测出乙图中的l1、l2做为力臂的大小，是否正确?为什么?

    　

    (1)重心(中心)

    (2)①右

       ②不正确

    因为力臂应是支点到硬币的重力作用线的距离，而不是支点到硬币边缘的距离

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学喜欢利用身边的器材做物理实验，请你帮助他完成实验中的相关内容：

    （1）如图1所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它，这是因为光的
    直线传播
    直线传播
    现象．沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处又看到硬币，这是利用了光的
    折射
    折射
    现象，此时小明看到的是硬币的
    虚
    虚
    （选填“虚”或“实”）像．
    （2）如图2所示，在水平桌面上放置一个硬币，用水平力匀速推动硬币做匀速直线运动，摩擦力为f，当将硬币边缘推出桌面，硬币继续做匀速直线运动，这时，摩擦力将
    =
    =
    f（选填“＜”“＞”或“﹦”）．
    （3）小明同学用如图3所示的方法测定硬币上（或下）表面面积．测得硬币的直径D=
    1.85
    1.85
    cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小明同学喜欢利用身边的器材做物理实验，请你帮助他完成实验中的相关内容：
    ①如图1所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它，这是因为光的
    直线传播
    直线传播
    现象．
    ②沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处又看到硬币，这是利用了光的
    折射
    折射
    现象，此时小明看到的是硬币的
    虚
    虚
    （选填“虚”或“实”）像．

    ③如图2所示，在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气，发现有几次“硬币起飞”了，小明思考产生这一现象的原因：通过硬币上部空气流速大，压强
    小
    小
    ；由于硬币下面没有气流通过，从而产生压力差，给硬币一个向上的动力．“硬币起飞”的条件是什么呢？
    ④查寻规律：在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速v与压强p的关系可表示为1/2ρv2+p=C 式中C是常量，ρ表示空气密度．本研究需要知道硬币的质量m（或重力G）和硬币上（或下）表面面积S．
    ⑤小明同学采用如图3所示的方法测定硬币上（或下）表面面积．测得硬币的直径D=
    1.85
    1.85
    cm．
    ⑥先利用天平（或弹簧秤）称出多个硬币的总质量（或总重力），然后计算出单个硬币的质量（或重力）．⑤⑥这样做的目的是
    应用累积法，测多算少，减小实验误差
    应用累积法，测多算少，减小实验误差
    ．
    ⑦请导出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式
    v=
    2mg
    Sρ
    v=
    2mg
    Sρ
    （用、S、m或G表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    小明同学喜欢利用身边的器材做物理实验，请你帮助他完成实验中的相关内容：
    ①如图1所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它，这是因为光的________现象．
    ②沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处又看到硬币，这是利用了光的________现象，此时小明看到的是硬币的________（选填“虚”或“实”）像．

    ③如图2所示，在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气，发现有几次“硬币起飞”了，小明思考产生这一现象的原因：通过硬币上部空气流速大，压强________；由于硬币下面没有气流通过，从而产生压力差，给硬币一个向上的动力．“硬币起飞”的条件是什么呢？
    ④查寻规律：在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速v与压强p的关系可表示为1/2ρv2+p=C 式中C是常量，ρ表示空气密度．本研究需要知道硬币的质量m（或重力G）和硬币上（或下）表面面积S．
    ⑤小明同学采用如图3所示的方法测定硬币上（或下）表面面积．测得硬币的直径D=________cm．
    ⑥先利用天平（或弹簧秤）称出多个硬币的总质量（或总重力），然后计算出单个硬币的质量（或重力）．⑤⑥这样做的目的是________．
    ⑦请导出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式________（用、S、m或G表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学喜欢利用身边的器材做物理实验，请你帮助他完成实验中的相关内容：

    ①     如图所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它，这是因为光的

        现象。

    ②     沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处又看到硬币，这是利用了光的    现象，此时小明看到的是硬币的    (选填“虚”或“实”）像。

    ③     如图所示，在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气，发现有几次“硬币起飞”了，小明思考产生这一现象的原因：通过硬币上部空气流速大，压强     ；由于硬币下面没有气流通过，从而产生压力差，给硬币一个向上的动力。“硬币起飞”的条件是什么呢？

    ④ 查寻规律：在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速v与压强p的关系可表示为1/2ρv2＋p = C 式中C是常量，ρ表示空气密度。本研究需要知道硬币的质量m（或重力G）和硬币上（或下）表面面积S。

    ⑤ 小明同学采用如图所示的方法测定硬币上（或下）表面面积。测得硬币的直径D =    cm。

    ⑥ 先利用天平（或弹簧秤）称出多个硬币的总质量（或总重力），然后计算出单个硬币的质量（或重力）。⑤⑥这样做的目的是     。

    ⑦ 请导出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式    （用、S、m或G表示）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学喜欢利用身边的器材做物理实验，请你帮助他完成实验中的相关内容：

    （1）如图所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它，这是因为光的　 现象。

    （2）沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处又看到硬币，这是利用了光的　 现象，此时小明看到的是硬币的　 (选填“虚”或“实”）像。

    （3）如图所示，在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气，发现有几次“硬币起飞”了，小明思考产生这一现象的原因：通过硬币上部空气流速大，压强　 ；由于硬币下面没有气流通过，从而产生压力差，给硬币一个向上的动力。“硬币起飞”的条件是什么呢？

    ④ 查寻规律：在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速v与压强p的关系可表示为1/2ρv2＋p = C 式中C是常量，ρ表示空气密度。本研究需要知道硬币的质量m（或重力G）和硬币上（或下）表面面积S。

    ⑤ 小明同学采用如图所示的方法测定硬币上（或下）表面面积。测得硬币的直径D =　 cm。

    ⑥ 先利用天平（或弹簧秤）称出多个硬币的总质量（或总重力），然后计算出单个硬币的质量（或重力）。⑤⑥这样做的目的是　 。

    ⑦ 请导出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式　 （用、S、m或G表示）。

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