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    （1）如图5所示，均匀杠杆可绕O转动，在力F作用下静止在水平位置，L为F的力臂，请在图中作出杆重力G示意图和力F的方向。

    （2）在图6所示平面镜右方有一发光点，、分别是发出的两条光线经平面镜后的反射光线，作出发光点的位置（要求保留辅助线）。

    （3）在图7所示虚线上标出通电螺线管周围磁感线的方向及左端的磁极极性。

    略

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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：

    （1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图可知该凸透镜的焦距是
    11
    11
    cm．
    （2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：
    蜡烛在凸透镜的一倍焦距以内
    蜡烛在凸透镜的一倍焦距以内
    ．
    （3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、
    放大
    放大
    的实像（填写像的性质）；
    投影仪（或幻灯机）
    投影仪（或幻灯机）
     （填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的．如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向
    靠近
    靠近
    （选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．
    （4）实验一段时间后，蜡烛变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将光屏
    向上
    向上
    移动（选填“向上”、“向下”或“不”）．
    （5）当物距小于焦距时，左右移动光屏均接收不到像，接着应该
    C
    C

    A．上下移动光屏去接收；B．将光屏放到凸透镜左侧去接收；C．取走光屏，直接通过凸透镜观察．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?深圳）小明在家中找到了一根金属丝，利用自己所学的物理知识对它进行了研究：
    （1）如图1所示，用刻度尺量其长度为
    6.19cm（6.15cm～6.19cm均可）
    6.19cm（6.15cm～6.19cm均可）
    ；如图2所示，用天平测出其质量为
    5.6g
    5.6g
    ；若用排水法测出其体积为1cm3，则该金属丝的密度为
    5.6g/cm3（或5.6×103kg/m3）
    5.6g/cm3（或5.6×103kg/m3）
    ．
    （2）小明接着测金属丝的电阻，接线时开关应处于
    断开
    断开
    （选填“断开”或“闭合”）状态，滑动变阻器滑片应移到
    B
    B
    （选填“A”或“B”）端．图3中C线和D线应分别接在电压表的
    -
    -
    和
    3
    3
    （选填“-”、“3”或“15”）接线柱上．
    （3）接线无误且闭合开关后，移动滑动变阻器滑片，当电压表的示数为1.4V时，电流表的示数如图4所示为
    0.28A
    0.28A
    ，则该金属丝的电阻为
    5
    5
    Ω．再测一组数据时，发现电压表的示数变大，说明滑动变阻器的滑片是向
    A
    A
    （选填“A”或“B”）端移动．
    （4）小明又设计了一种方法来测金属丝的电阻，将金属丝和一定值电阻R0接入如图5所示电路，当电流表A1的示数为电流表A2的示数n倍时，金属丝的电阻Rx=
    1
    n
    1
    n
    R0．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）在图1中结合手电筒的实物图，在图2虚线框内画出手电筒的电路图．
    （2）根据图3的电路图将图4的实物用笔画线代替导线连接起来．
    （3）如图5所示电路中有两个小灯，请在图中○内，分别填入及或的符号，要求开关S闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    设计电路
    （1）如图甲所示，自制的转移开关时上的A、B、C、D四个按在木板上的图钉，其中B和C上各套一个曲别针，曲别针与图钉帽紧密接触但能转动，请按图乙所示电路图，以笔画线代替导线将图甲中的器材连接起来．

    （2）在两条道路的交叉口安装红绿灯指挥车辆，可保障行车安全，如图a．当AB方向绿灯L2亮时，CD方向红灯L4同时亮；当AB方向红灯L1亮时，CD方向绿灯L3同时亮．请同学接上述要求在图b中的虚线框内画出L1、L2、L3、L4连接图；完成一个“红绿灯”的模拟电路（图b中S是一个单刀双掷开关．注意图中必须标注4个灯的代号L1、L2、L3、L4）．

    （3）在图中，有带风叶的小电动机一只，电热丝一段，开关两只（S1、S2），插头一只，导线若干，利用这些器材可以连接成一个有冷、热两档风的电吹风电路．要求：只闭合S1时吹冷风，只闭合S2时既无风又不发热，同时闭合S1、S2时吹热风．请你用笔画线作导线按要求将图中的元件连接起来（连线不要交叉）．

    （4）如图所示是一个黑盒子，a，b是面板上两个窗口，a内是红灯，b内是黄灯，有三节干电池串联供电，只闭合S1时，红灯、黄灯都亮．只闭合S2时，两灯都不亮，S1、S2都闭合时，只有黄灯亮，请画出盒子内的电路图．

    |（5）某校建教学楼、实验楼、图书馆接各一幢，每幢楼需要安装一个电铃，以便传递作息时间的信息，要求三个电铃用一个单刀多掷开关控制，同时每个电铃的工作互不影响，请你设计一个电路的原理图，电路元件从图中选取．（导线用笔画线表示）

    （6）黑盒问题：某实验装置面板上有三个接线柱A、B、C和电灯、电铃各一个，如图所示．用导线连接A、B，铃响灯亮；用导线连接A、C，铃更响，灯不亮；用导线连接B、C，铃不响，灯不亮．试画出此装置的内部电路图．

    （7）给你一个电池组，一个单刀双掷开关S1，一个单刀单掷开关S2，两只灯泡，要求闭合或开启开关，既可组成串联电路又可组成并联电路．试画出你的设计电路图．
    （8）如图所示，是一封闭的盒子，面板上有红灯L1，绿灯L2，a，b，c为三个接线柱，盒子内有两节电池串联供电．当用导线接a，b时，两灯均不发光；用导线接b，c时，绿灯L2亮；用导线接a，c时，红灯L1亮．请画出盒内电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网某同学要测量一个额定电压是2.5V的小灯光的额定功率，已经画出实验电路图（如图1）：
    （1）如图2所示，实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
    （2）闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，经查检，该同学电路连接正确，实验步骤正确，电路元件完好，接下来应进行的操作是
     
    （选填字母）．
    A．更换小灯泡；   B．检查电路是否断路；  C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光．
    （3）然后进行正常实验，实验有关记录与计算如表：
    ①该同学注意到灯的亮度变化是：该同学观察到灯泡的亮度变化是：第二次比第一次经第一次暗，第三次比第一次时针亮．你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出一些什么结论呢？请说出两点（这两点的意思应不同）：
    实验次数 1 2 3
    电压（V） 2.2 1.5 2.50
    电流（A） 0.22 0.16
    ②由于该同学粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表示数，于他根据第一次数据计算出灯泡电阻R=
    U1
    I1
    =
    2.2V
    0.22A
    =10Ω，再计算出灯泡两端的电压为2.5V时的功率P=
    U2
    R
    =
    (2.5V)2
    10Ω
    =0.625W，则灯泡的额定功率
     
    0.625W（选择填“＜”、“＞”、“=”），原因是
     
    ．
    （4）该同学大实验中进行了3次测量工，其测量的目的是：
     
    ．
    A．找普遍规律；    B．求平均值减小误差；    C．都对．

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