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8.下面是小华和小明设计的“测量滑轮组的机械效率”的实验.
(1)他们用弹簧测力计测钩码重量时的情形分别如图甲、乙所示,你认为甲是正确的(选填“甲”或“乙”).

物理量实验1实验2实验3
钩码重G/N446
钩码上升的高度h/m0.10.10.1
绳端拉力F/N2.01.42.8
绳端移动距离s/m0.30.50.3
机械效率η67%
(2)他们采用如图丙、丁所示的实验装置正确进行实验后,测得如表中的实验数据.
①通过分析表中数据可知,实验1是用丙图所示的装置做的实验;实验2的机械效率约为57%.
②通过对实验1和实验2的数据对比分析可得出结论一:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越低.
③比较实验1和实验3可得出正确的结论二:使用同一滑轮组,增大提升的物重可以提高滑轮组的机械效率.

分析 (1)弹簧测力计在使用时,力的方向应与弹簧的轴线一致.
(2)①通过观察承担物重的绳子的段数,再分析表格中s与h的关系,可判断哪是用图甲、图乙的装置进行的实验,再根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$求出实验2和实验3的机械效率;
②比较实验1和2的条件和机械效率大小,可得出动滑轮个数多少对滑轮组机械效率的影响;
③比较实验1和3的条件和机械效率大小,可得出提升物体的重力大小对滑轮组机械效率的影响.

解答 解:
(1)弹簧测力计在测重力时应沿竖直方向使用,故选甲.
(2)①实验1中,h1=0.1m,s1=0.3m,所以n1=$\frac{{s}_{1}}{{h}_{1}}$=$\frac{0.3m}{0.1m}$=3,故实验1是用丙图所示的装置做的实验;
实验2中,h2=0.1m,s2=0.5m,所以n2=$\frac{{s}_{2}}{{h}_{2}}$=$\frac{0.5m}{0.1m}$=5,故实验2是用丁图所示的装置做的实验;
实验2的机械效率约为:η2=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{{G}_{2}{h}_{2}}{{F}_{2}{s}_{2}}$=$\frac{4N×0.1m}{1.4N×0.5m}$×100%≈57%;
实验3中,h3=0.1m,s3=0.3m,所以n3=$\frac{{s}_{3}}{{h}_{3}}$=$\frac{0.3m}{0.1m}$=3,故实验3是用丙图所示的装置做的实验;
实验3的机械效率约为:η3=$\frac{{W}_{有}′}{{W}_{总}′}$=$\frac{{G}_{3}{h}_{3}}{{F}_{3}{s}_{3}}$=$\frac{6N×0.1m}{2.8N×0.3m}$×100%≈71%;
②实验1和2中,提升的重物相同,滑轮组不同,动滑轮的个数不同,实验2的机械效率低于实验1,因此可得出:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越低;
③实验1和3中,滑轮组相同,提升的重物不同,实验3提升的物重大于实验1,机械效率也更高,因此可得出:使用同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越高.
故答案为:(1)甲;(2)①丙;57%;②越低;③增大提升的物重.

点评 在此实验中,对滑轮组的分析、机械效率公式的运用和弹簧测力计的正确使用是实验的基础,同时,实验中分别探究了机械效率高低与动滑轮个数、提升物体重力等多个量的关系,因此,控制变量法的运用也十分关键.

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