分析 刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)为相邻的刻度线表示的长度;使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位,其中分度值的下一位是估读值,其它都是准确值.
解答 解:由图知:1cm之间有10个小格,所以1个小格代表的是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;
物体左端与6.00cm对齐,右端与9.50cm对齐,所以物体的长度为L=9.50cm-6.00cm=3.50cm=35.0mm.
故答案为:1mm;35.0;3.50.
点评 在初中物理实验中,需要测量很多的物理量,但没有明确要求时,只有长度的测量结果需要有一位估读值.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 这列火车的司机 | B. | 坐在车厢椅子上的乘客 | ||
C. | 从旁边走过的乘客 | D. | 车厢内的座位 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
琴弦编号 | 琴弦材料 | 琴弦长度(cm) | 琴弦横截面积(mm2) |
A | 钢 | 30 | 0.4 |
B | 钢 | 30 | 0.8 |
C | 尼龙 | 40 | 0.6 |
D | 铜 | 50 | 0.6 |
E | 尼龙 | 50 | ▲ |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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