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8.如图所示,原长为L的软弹簧,上端固定,下端挂一个小重球,从位置A处释放时,弹簧长仍为L,小球从A运动到最低位置B的过程中,重力势能减小,弹性势能和动能增加.

分析 (1)影响动能大小的因素:质量、速度.质量越大,速度越大,动能越大;
(2)影响重力势能大小的因素:质量、被举的高度.质量越大,高度越大,重力势能就越大;
(3)弹性势能大小的影响因素:发生弹性形变的大小.发生了弹性形变,就具有了弹性势能.

解答 解:小球从A运动到最低位置B的过程中,由于小球高度变小,所以重力势能变小,速度增大,所以动能增大;
小球在A点时,弹簧长仍为L,没有发生弹性形变,没有弹性势能,小球从A运动到最低位置B的过程中,由于弹簧被拉长,发生了弹性形变,所以具有弹性势能,所以弹性势能增加.
故答案为:重力势;弹性势;动.

点评 (1)掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素.
(2)能判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.为了起居方便,卧室的照明灯用两个开关进行控制,开关S1安装在进门处,开关S2安装在床头旁,按下其中任意一个开关都可以控制这盏灯.图中S1、S2均为单刀双掷开关,可分别与上下两根导线连接,在如图所示的电路中,既能满足上述要求,又符合安全用电原则的是C.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示,停表上所指示的读数是(  ) 
A.5min10sB.10min5sC.10.5minD.5.10min

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.在以下情况中,带“.”物体所受浮力增大的是(  )
A.大江中的石块被冲入大海B.长江中的轮船驶入大海
C.海面下正在上升的潜水艇D.停泊在海港内的轮船卸载货物

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

3.杠杆AO在力F1、F2的作用下处于静止状态L2是力F2的力臂,在图中画出力F1的力臂L1和力F2

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.把铜片和铁片插到菠萝中,就成为一个水果电池.
(1)铜片和铁片哪个是正极?写出你的判断方法:可以把电流表或电压表的接线柱分别接在铁片和铜片,根据指针的偏转方向判断.
(2)换用其他的不同金属或水果再做一个水果电池.在做过的水果电池中,用哪两种金属做电极、用什么样水果得到的电压最高?某同学通过实验得到如表的实验数据:你的实验结论是用菠萝作为水果,用铜和铝作为电极的水果电池的电压最高.
电极水果
正极负极菠萝苹果猕猴桃
0.2V0.1V0.08V
0.1V0.05V0.06
0.02V0.01V0.05V
(3)在探究的过程中,有同学提出猜想水果电池的电压可能与:
①两金属片之间的距离有关;
②两金属片插入水果中的深度有关.
请你设计研究水果电池的电压与两金属片插入水果中的距离是否有关的实验.
要求:写出实验步骤两块金属片相距一定的距离插入西红柿,记下插入的深度,观察并记录电压表示数.改变两金属片间的距离,仍插入相同的深度,再观察并记录电压表示数.比较两次电压表示数的大小与距离的关系.
(4)如果设法用自制水果电池为小灯泡供电,为了使小灯泡的亮度明显一些,你可以怎样做?将几个水果电池串联起来对小灯泡供电(说出一点即可).
(5)目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍.请你针对这种现象,给有关部门提出二条合理建议:回收废旧电池,回收废旧电池;垃圾分类处理.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.在探究了水平拉动物体时拉力的大小和接触面积无关后,某小组同学继续研究水平拉力和其他因素的关系,他们将质量不同的物块分别放置在水平的木板和橡胶板上,并用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块,如图1所示.实验数据分别记录在表一、表二中.
表一     木板
实验序号质量(克)拉力(牛)
14002.0
25002.5
36003.0
表二   橡胶板
实验序号质量(克)拉力(牛)
44002.8
55003.5
66004.2
①分析比较实验序号1与2与3或4与5与6的数据及相关条件,可得出的初步结论是:在同一水平面上,沿水平方向匀速拉动物体,压力越大,拉力也越大.
②分析比较实验序号1与4或2与5或3与6的数据及相关条件,可得出的初步结论是:在水平面上,沿水平方向匀速拉动物体,接触面越粗糙,拉力越大.
③为了继续探究拉动物体时拉力大小与拉力方向的关系,他们把质量为600克的物块放在木板上继续实验,并用更精密的仪器测量拉力.如图2所示,实验中逐渐增大拉力与水平面的夹角α,匀速拉动木块,数据记录在表三中.
表三  木板
实验序号夹角α(度)拉力(牛)
7102.79
8202.71
9302.68
10402.75
11502.92
12603.21
分析表三中数据,可得初步结论:在接触面积、粗糙程度和压力都相同,沿水平方向匀速拉动物体,当拉力与水平面的夹角增大时,拉力先减小后增大.
根据表三中的数据,他们认为当夹角α为某一角度时,拉力可能最小,为了找到这一角度,还应该在夹角α为20~40度的范围内进一步探究.
④他们还猜想拉力最小时的角度α可能与水平面的粗糙程度有关,为验证这一猜想,他们应设计的实验步骤是:B、E、F(请选填下列各项中的字母).
A.将质量不同的物块放置在粗糙程度不同的水平面上
B.将质量相同的物块放置在粗糙程度不同的水平面上
C.将质量不同的物块放置在粗糙程度相同的水平面上
D.用力沿水平方向匀速拉动物块
E.用力沿不同方向匀速拉动物块
F.记录数据.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.探究篮球反弹性能的强弱与哪些因索有关?
【猜想与假设】
猜想一:可能与篮球的材质有关;
猜想二:可能与篮球的充气情况有关.
【制定计划与设计实验】
在探究猜想一时,我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球.设计了以下实验方案.
方案一:其他条件都相同,用力向下拍不同的篮球,观察比较它们反弹后的高度;
方案二:其他条件都相同,将不同的篮球从同一高度自由下落.观察比较它们反弹后的高度;
方案三:其他条件都相同,使不同的篮球反弹到相同的高度.观察比较它们所需自由下落高度.
【评估与交流】
(1)按照方案一探究,实验操作的困难之处是很难控制向下拍的力相同.
(2)按照方案二探究.篮球反弹后的高度越高,反弹性能就越强;像这种用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法,在物理学上,我们把这种研究方法称之为转换法.
(3)按照方案三探究,篮球所需自由下落的高度越高,反弹性能就越弱.
【拓展应用】类比于机械效率,我们可以用篮球反弹后的机械能与反弹前的机械能的比值来描述篮球反弹性能的强弱,其值越大,则反弹性能就越强.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.下列现象能说明分子运动快慢跟温度有关的是(  )
A.
烤肉时香味越来越浓
B.
空气被压缩时温度升高
C.
滑下滑梯时臀部感到发热
D.
表面干净平滑的铅块压紧后结合在一起

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