精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
4.如图所示电路,要使灯泡L1和L2组成串联电路,应该闭合开关S2;要使灯泡L1和L2组成并联电路应该闭合开关S1、S3;该电路不能(选题“能”“不能”)让L1单独发光.

分析 电路元件的连接有串联和并联两种方式:由于串联电路只有一条电流路径,流过一个元件的电流同时流过另一个元件,因此各元件相互影响;而并联电路中有多条支路,所以各元件独立工作、互不影响.

解答 解:由图可知,要使灯L1、L2组成串联电路,应将两灯首尾相连接到电源两端,则需闭合开关S2
要使灯泡L1和L2组成并联电路应该闭合开关 S1、S3;则电流从正极出发分成两支,一支经灯泡L2,一支经开关S1、灯泡L1然后共同经开关S3回负极,
同时可知,让L1单独发光是不可能的.
故答案为:S2;S2、S1;不能.

点评 解决此类问题要结合串联电路、并联电路和基本电路的特点选择合适的开关组合.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.下列做法中,符合安全用电的是(  )
A.用湿擦布擦拭工作的台灯
B.工作的电饼铛,金属外壳应接地
C.在未断开电源开关的情况下更换灯泡
D.在没有三孔插座的情况下,可将三脚插头的接地的脚去掉,改成两脚插头使用

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示,一束斜射到水平放置的平面镜上O点的光线与镜面的夹角是40°,经反射后光的传播方向改变了80°.若要使反射光线向左水平射出,则平面镜应绕O点逆时针旋转70°.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.陈悦同学在探究“平面镜成像的特点”时进行如下操作:
(1)陈悦同学将两根完全相同的蜡烛A、B全部点燃,分别放在玻璃板的两侧,如图1所示,这样的操作造成的后果是在玻璃板的两侧都会出现虚像,形成重影,无法探究像与物的关系;
(2)将蜡烛B熄灭后,该同学移动蜡烛B,直到看上去它与蜡烛A的像完全重合,记下像与物的位置;
(3)移动蜡烛A(选填“A”或“B”),重做实验.三次实验像与物的位置如图2所示,通过分析可知像与物到玻璃板的距离相等,它们的连线与玻璃板垂直.
(4)试验中用玻璃板代替平面镜的目的是观察到所成的像的位置与物体的位置有何关系;比较像与物的大小.
(5)实验时,他应在A(填“A”或“B”)侧观察蜡烛A经过玻璃板所成的像.他将蜡烛A逐渐远离玻璃板时,它的像的大小将不变(填“变大”、“不变”、“变小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.一台电动机正常工作时线圈两端的电压为220V,线圈电阻为3Ω,通过线圈的电流为5A.这台电动机正常工作2s内消耗的电能为2200J,线圈内产生的热量为150J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.某同学在做探究串、并联电路中的电流规律的实验时,设计了如图所示的电路图.
(1)在做实验前,开关应处于断开状态.
(2)若测得A、B、C三处的电流分别为IA、IB、IC,它们的关系是IA=IB+IC
(3)在做此实验时,测得干路中电流为1.4A,而支路的电流却为2.2A,产生这一错误的原因可能是读数时没有注意观察电流表量程.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.学习电压和电流概念时,我们运用的科学方法是B;探究导体的电流和电压关系实验中,运用的科学方法是A;引入“总电阻”概念时运用的科学方法是D.
(选填正确选项填入上面空格:A.控制变量法;B.类比法;C.建立模型法;D.等效替代法)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.2010年5月28日清晨,美国男子乔纳森用一大簇氦气球绑在椅子上将自己送上天空,实现了人类首次靠氦气球穿越英吉利海峡的壮举.
(1)若整个装置的总体积为100米3,空气的密度为1.29千克/米’,则整个装置受到空气的浮力为1290牛.(g=10N/Kg)
(2)乔纳森为了降落,剪断了几个气球的绳子,则整个装置所受的浮力变小(选填“变大”“变小”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.在“测定额定电压为6V的小灯泡的功率”的实验中
(1)某同学在连接电路时还有一根线未接上,另有一根线连接有错误,如图所示,请用笔画线代替导线在图中把电路连接好,将错误的连接指用(用“×”表示)并改正(导线不许交叉).
(2)正确连接好电路后,闭合开关,调节滑动变阻器使电压表的读数为6V时,灯泡正常发光,测得此时电流表读数为0.2A,则小灯泡的额定功率是1.2W.

查看答案和解析>>

同步练习册答案