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    1．如图，木板B在拉力F作用下缓慢向左移动，请画出物体A对木块B的压力和物体A受到的摩擦力示意图．

    分析 压力垂直于受力面并指向受力面；摩擦力是阻碍物体相对运动的力，明确物体相对运动或相对运动趋势的方向才能确定摩擦力的方向．然后按照力的示意图的画法画出A物体所受摩擦力．

    解答 解：物体A对B的压力方向竖直向下，作用在两物体的接触面上；
    木块B在外力F的作用下由静止开始向左运动，物体A由于惯性要保持静止状态，所以A相对于B向右运动，则A受到B对它一个向左的摩擦力，其作用点可以画在A物体的重心，如下图所示．

    点评 本题考查了力的示意图的画法，是一道基础题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．惯性定律是由哪个物理学家概括出来的（　　）
    A．牛顿B．伽利略C．焦耳D．摄尔西斯

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图所示，用力F使重100N的物体在水平面上做匀速直线运动，物体受到的摩擦力30N，不计滑轮重力和摩擦，则作用于绳子自由端的拉力F=15N；当绳子自由端移动4m时，物体移动的距离S=2m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．小明同学在“研究杠杆平衡条件”实验中：
    （1）实验时应先调节杠杆在水平位置平衡．若出现图甲所示情况，应将杠杆的螺母向左调（填“左”或“右”）．
    （2）杠杆平衡后，小明在图乙所示的A位置挂上3个钩码，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应在B位置挂上4个钩码．

    （3）下表是该组某同学在实验中记录杠杆平衡的部分数据：
    实验次数F1（N）l1（cm）F2（N）l2（cm）
    125110
    2310215
    3230320
    实验中测量三组数据的目的是：多次实验，寻找普遍规律
    （4）分析上表中的实验数据可以得出的结论是F1L1=F2L2，该结论最早是由古希腊物理学家阿基米德（填人名）得出．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图，同种材料制成的实心圆柱体A、B放在水平地面上，高度之比hA：hB=2：1，底面积之比SA：SB=1：4，它们对地面的压强之比PA：PB、对地面的压力之比FA：FB分别为（　　）
    A．PA：PB=1：2  FA：FB=1：1B．PA：PB=2：1   FA：FB=1：1
    C．PA：PB=1：1  FA：FB=2：1D．PA：PB=2：1   FA：FB=1：2

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．用如图所示的实验装置研究运动和力的关系；

    （1）让小车从斜面上滑下后，沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的重力和支持力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力．
    （2）每次都让小车从同一个斜面的位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度；类似的这种实验研究方法叫控制变量法．
    （3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动得越快；
    （4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将做匀速直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    13．在物理实验中，把难于测量或测准的物理量通过转换变成能够测量成测准的物理量，或者把某些不易显示的物理现象转换为易于显示的现象的方法，称之为转换法．下列实验中利用了转换法的是（　　）
    A．在探究声音产生的过程中，乒乓球靠近音叉从而观察发声的音叉是否振动
    B．在探究阻力与运动的关系，通过小车在水平面运动的距离反映小车所受阻力的情况
    C．在探究二力平衡的实验中，不断改变力的大小、方向、作用点进行实验
    D．在探究声音的音调与频率是否有关的实验中，尺子伸出桌面不同长度进行实验

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．在”电流与电压、电阻的关系“实验中，实验室提供的器材有：电源一个（两端电压恒为3V）、电流表、电压表、开关、阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω和25Ω的定值电阻、滑动变阻器（20Ω  1A）导线若干．实验前电压表和电流表已凋零，实验时用导线a、b、c、d、e、f和g按如图所示方式连接电路．

    （1）请你依据实物图在虚线框内出相对应的电路图．
    （2）闭合开关前，应把滑动变阻器的滑片调到A端（选填：“A”或“B”）．
    （3）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，结果电流表示数始终为零，电压表有示数，移动滑动变阻器的滑片，两表示数无变化，则可能是导线f出现断路．
    （4）故障排除后，小明先探究“电流与电压的关系”，他将10Ω的定值电阻接入电路中，调节滑片，测出几组电流、电压值，并将其描述在坐标系中，如图所示
    ①请在图中作出I-U图象；
    ②通过分析图象，可以得出结论：导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．
    （5）在探究“电流与电阻的关系”时，小明先将25Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为2V．并记下相应的电流值；断开开关，然后改接15Ω的电阻，闭合开关，此时滑片应向B端滑动（选填：“A”或“B”），直到电压表示数为2V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列有关声的说法中符合实际的是（　　）
    A．太空里飞船中的宇航员可以通过自己飞船上的喇叭向临近飞船中的其他宇航员进行广播
    B．考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音
    C．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，音调升高
    D．用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量

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