如图所示的电路中.电压表所用的量程不明.当电路闭合后.V1和V2的示数都如图乙所示.则电源电压是 V.小灯泡L1两端的电压是 V.L2两端的电压是 V. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，V₁和V₂的示数都如图乙所示。则电源电压是 V，小灯泡L₁两端的电压是 V，L₂两端的电压是 V。

6；4.8；1.2

试题分析：电压表V₁测电源电压，V₂测L₂的电压，此电路是串联电路，电源电压大于L₂的电压，两电压表指针偏转角度相同，说明V₁使用0-15V量程，读数为6V，V₂使用0-3V量程，读数为1.2V，则L₁两端电压为6V-1.2V=4.8V。

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

在图示的电路中，灯泡L₁和L₂完全相同，当S、S₁、S₂都闭合时，电流表的读数是0.54安，下面的说法中你认为正确的是（）

A．两个灯泡中的电流相同，都等于0.27安

B．无论断开S₁或S₂_，电流表的读数都是0.54安

C．无论断开S₁或S₂_，电流表的读数都是0.27安

D．电流表的读数是干路电流，大小等于L₁、L₂电流之和

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

如图所示的电路图，开关S接到a时，电压表示数为9V，开关S接到b时，电压表示数为4V，下列说法不正确的是（　　）

A．电源电压为9V

B．灯L₁两端的电压为4V　

C．灯L₂两端的电压为4V

D．灯L₁和灯L₂的总电压为9V

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

（6分）在探究“并联电路中电压特点”的实验中：
（1）完成电路的连接（电源为3伏的电池组），要求电压表测L₂两端的电压.
（2）实验小组的小明同学测出了L₂两端的电压为2.6V，接着他又测出了L₁两端的电压也为2.6V，于是他得出了“并联电路各支路两端的电压均相等”的结论，你认为他的结论合理吗？_______，你的理由是_______。

(3)进一步分析实验数据后，实验小组的小瑛同学发现了一个重要问题：并联的两个灯泡的电压明显小于3.0V，还有部分的电压哪里去了呢？小英测量了下电源两端电压发现电压为2.65V，请你分析这电压的减少是不是因为线路上的电阻引起的？_______（选填“是”或“不是”），你认为最有可能的原因是因为_______。

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科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

某新型手电筒由电池、开关和三粒相同的LED灯珠连接而成，工作时每粒灯珠都正常发光且电压都为U。为探究三粒灯珠的连接方式，小明从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠，发现另外两粒灯珠不亮，则手电筒中三粒灯珠是联的。手电筒正常工作时通过三粒灯珠的电流（相等/不相等），手电筒电池的电压为。

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科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

如下图所示，开关S闭合时，甲和乙灯联，电压表测的是两端电压，当S由闭合到断开时，电压表示数将（变大，变小，不变）

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

（６分）瑞瑞同学在探究串联电路电压的规律时连接了如图所示的电路，

（1）连接电路时，开关必须            。
（2）瑞瑞同学正确连接电路后，闭合开关测出了L₁两端电压。在测量L₂两端电压时，为节省时间，他采用以下方法：
电压表所接的b点不动，只断开a接点，并改接到c接点上。则他        （能／不能）测出L₂两端的电压，原因是                       。
（3）方法改进后，所测ab、bc、ac间的电压记录在下面的表格中。
在测量误差允许的范围内，分析瑞瑞同学的实验数据可以得出
的结论是：串联电路两端的总电压           （等于／不等于）
各用电器两端电压之和。

（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是。
（5）瑞瑞同学在实验时还发现闭合开关后灯Ｌ_２较亮，灯Ｌ_１较暗，他认为是“电流从电源的正极出发，依次经过Ｌ_２、Ｌ_１，电流逐渐变小，所以Ｌ_２较亮”。请你利用图中的Ｌ_１、Ｌ_２、电源、开关、导线在虚线框内设计一个电路，探究说明瑞瑞的说法是否正确。