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4.关于电磁波的说法,正确的是(  )
A.电磁波的波长都相同B.可见光不是电磁波
C.手机靠微波传递信息的D.电磁波的频率越高,波长越长

分析 电磁波的波长、频率和波速的关系:c=λf.电磁波的传播速度等于光的传播速度,是一个定值(c=3×108m/s),波长和频率成反比.电磁波可以传递信息.

解答 解:
AD、根据公式c=λf可知,波长和频率成反比,电磁波频率越低,波长越长.故AD错误;
B、可见光属于电磁波,故B错误;
C、手机靠微波传递信息的,微波属于电磁波,故C正确.
故选C.

点评 此题主要考查的是电磁波的波速、波长和频率的关系以及电磁波的波速等于光速的有关知识.是中考的热点题型.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.在如图所示的电路中,已知电源电压恒为10V,定值电阻R0的阻值为10Ω,灯泡的额定电压为6V,不计灯丝阻值变化.当开关S1、S3断开,S2闭合时,移动滑片P,灯泡正常发光时,电流表示数为0.6A;当开关S1、S2和S3均闭合,滑片P置于滑动变阻器R的中点时,滑动变阻器R消耗的电功率为5W.
(1)灯泡的额定功率.
(2)当只闭合开关S1时,电流表的示数.
(3)当开关S1,S2、S3全部闭合,滑片P置于中点时,电流表的示数.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.如图甲是某实验小组同学探究水的沸腾实验装置,他们的操作错误是玻璃泡接触了容器底.实验过程中,他们观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图乙、丙所示,则乙图是沸腾时的情景.当水温升到90℃时,他们记录了在加热过程中温度随加热时间的变化情况,数据如下表:
时间/min0123456789
温度/℃90929496979899999999
(1)请根据记录的数据在图丁中先描点,再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图象.
(2)根据图象可知水的沸点是99℃;

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.真空中电磁波的波速为c,波长是λ,频率是f,则这三个物理量的关系式是c=λf,真空中电磁波的波速约是3×108m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

19.下列知识结构中,正确的是(  )
A.
物距u像的性质
大小倒正虚实
u>2f缩小倒立实像
2f>u>f放大倒立实像
u<f放大倒立虚像
B.
增大摩擦力的方法减小摩擦力的方法
增大压力减小压力
使接触面粗糙使接触面光滑
变滚动为滑动变滑动为滚动
使摩擦面分离
C.
电路特点串联电路并联电路
电流路径一条多条
有无节点(分流点)
用电器间是否影响相互影响互不影响
D.
物体受力情况运动状态
不受力不改变
受力受平衡力不改变
受不平衡力改变

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

9.我市部分中小学投入使用的新型安全校车,这种校车的性能完全符合校车12项安全标准.求:
(1)若校车和学生总质量为9000kg,车轮与地面的接总触面积为0.15m2,求校车对水平路面的压强;
(2)若校车在额定功率下以20m/s的速度在一段平直路面是匀速行驶,校车受到的阻力是4500N,求校车发动机的额定功率.
(3)已知该校车发动机的效率为25%,若校车在额定功率下行驶了1000秒,求消耗汽油的质量.(汽油的热值为4.6×107J/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.腐乳以其口感细腻,味道纯正,深受广大消费者喜爱.现要测一块腐乳质量,在调节天平平衡时,他先把天平放在水平桌面上,然后将游码移至标尺左端零刻线处,发现指针偏向分度盘的左侧,他应将右侧的平衡螺母向右调.最后测出其质量如图所示,体积约为10cm3,则其密度为1.2×103kg/m3.若吃掉一半,剩余部分密度将不变(选填“变大”“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.在研究导体电阻与哪些因素有关的实验中,小明采用了图中所示的电路.闭合开关,夹子P向左滑动时,电阻丝连入电路的长度变长,观察到电流表示数变小,灯的亮度变暗.小明在得出导体电阻与长度关系的同时,还得出”灯泡的亮度由电流大小决定“的结论.

(1)你认为小明关于灯泡的亮度由电流大小决定的结论是错误的.
(2)小丽用L1“6V  3W“和L2”6V  2W“的两个小灯泡及6V的电源等器材,设计如下实验来验证小明的结论是否正确,请你帮她将实验步骤填写完整:
①将两个小灯泡串联,接到6V的电路中,则通过两灯的电流相等;灯L2两端的电压较大;可观察到灯L2较亮;
②将两个小灯泡并联,接到6V的电路中,则两灯两端的电压相等;通过灯L1的电流较大,可观察到灯L1较亮.
(3)由以上实验可以得出灯泡的亮度由实际功率决定.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.小红提着包站在水平地面上,下列各对力中属于平衡力的是(  )
A.手对包的拉力与包的重力B.小红的重力与地面对小红的支持力
C.手对包的拉力与包对手的拉力D.小红的重力与小红对地面的压力

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