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    （2002?陕西）如图所示，为四位同学判断通电螺线管极性时的做法，正确的是（　　）
    分析：知道电流方向判断螺线管的极性时，用右手握住通电螺线管，让四指的方向和电流的方向相同，那么大拇指所指的方向即为通电螺线管的北极．
    解答：解：A、让右手四指的方向和电流的方向相同，大拇指所指的一端即为通电螺线管的北极，故A正确；
    B、图中用的不是右手，故B错误；
    C、图中四指的方向和电流的方向相反，故C错误；
    D、图中四指的方向和电流的方向相反，故D错误．
    故选A
    点评：此题主要考查的是学生对右手螺旋定则的理解和掌握，解题的关键是弄清楚三个问题：右手；四指的方向和电流方向相同；大拇指所指的一端即为通电螺线管的北极．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2002?陕西）盛有相等质量稀盐酸的两个烧杯，分别放在天平的两盘上，天平恰好平衡，如图所示．现分别向左、右两个烧杯中加入等质量的铁粉和铜粉，下列判断中正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2002?陕西）阅读下面短文：
    两小儿辩日
    《列子》
    孔子东游，见两小儿辩斗．问其故．
    一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也．”
    一儿以日初远，而日中时近也．
    一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
    一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
    孔予不能决也．
    两小儿笑曰：“孰为汝多知乎!”
    注释：去[距离]孰为汝多知乎![谁说你多智慧呢!]
    这个故事写得生动而又寓意深刻，请你根据自己的理解，任意选做下列两个填空．
    （1）两小儿在辩争中，用到了物理学中
    热现象和光现象
    热现象和光现象
    ．
    （2）他们探索自然现象时采用的方法是
    对比法
    对比法
    ．
    （3）他们探索自然现象时的态度是
    实事求是
    实事求是
    ．
    （4）他们在辩争中，各执己见，不接纳对方观点，表现了他们
    认识上有片面性（或欠缺交流合作意识，或敢于坚持自己的看法）
    认识上有片面性（或欠缺交流合作意识，或敢于坚持自己的看法）
    ．
    （5）他们对孔子的议论说明两小儿
    不迷信权威（或敢于向权威挑战）
    不迷信权威（或敢于向权威挑战）
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2002?陕西）（1）在物理课学习中，同学们接触了多种带刻度的测量仪器，作为一种实验素质的养成，在使用前应认真观察仪器的零刻线、量程和最小刻度值（又叫分度值）．请你在如图所示的仪器中，任选两种．

    ①用箭头在图上标出零刻线的位置；
    ②所选仪器的量程分别是
    0-100ml
    0-100ml
    、
    0-140km/h
    0-140km/h
    ．
    （2）如图所示，AO是入射光线OB是其经某一光学元件后的出射光线，请你在学过的光学元件中任选两种．

    （3）阅读方框中的内容，利用右边方框提供的数据，在方格纸中描点画出变化曲线图．
    “图象”，我们并不生疏．地理课本中常见的“全年气温变化曲线图”就是图象．
    由于图象表示一个量（如温度）随另一个量（如时间）变化的情况，很直观、形象，所以各门科学都经常利用它．
    头发能受的拉力随年龄而变化，20岁组人的头发能承受的拉力最大，平均约1.72牛，30岁组的平均约1.5牛，40岁组的平均约1.38牛，60岁组的平均约0.95牛，10岁组的平均约0.84牛．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2002?陕西）如图所示，R1的阻值为20欧，开关S闭合后电流表A的示数为2.7安，电流表A1的示数为1.8安，求：
    ①电源的电压
    ②R2的阻值
    ③电流通过电阻R2每分钟所做的功
    ④电阻R1、R2的电功率之比．

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