【题目】分子在不停地做无规则运动,能体现此规律的现象是( )
A.桂花飘香
B.雪花飞舞
C.细雨濛濛
D.树叶凋落
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在用焦距为10cm的凸透镜来探究凸透镜成像规律的实验中,小刚将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,如图所示.
(1)当把蜡烛放在光具座上如图所示位置,点燃蜡烛,移动光屏,可在光屏上得到烛焰清晰的倒立的的实像(选填“放大”或“缩小”).
(2)若遮住凸透镜的下半部分,则烛焰在光屏上的成像情况是(选填“完整的像”、“一半的像”或“无法成像”).
(3)若把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜,当“眼睛”戴上近视眼镜时,烛焰刚好在“视网膜”上成一清晰的像;若取下近视眼镜,则清晰的像会成在“视网膜”的(选填“前面”或“后面”).
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【题目】同学们在实验室测量某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线和水,进行如下的实验操作:
A、在量筒中倒入适量的水,记下水的体积;将小矿石用细线系好后,慢慢地浸没在水中,记下小矿石和水的总体积.
B、把天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的零刻度处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁平衡.
C、将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码,直至横梁恢复平衡.
(1)为了减少实验误差,最佳的实验操作顺序是: .(填写字母)
(2)在调节天平时,发现指针的位置如图所示,此时应将平衡螺母向 调.(选填“左”或“右”)
(3)用调节好的天平称量小矿石的质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示,用量筒测量小矿石的体积如图所示,由此可以算出小矿石的密度为ρ= g/cm3.
(4)量筒不小心被打碎了,老师说只用天平还能测量出陈醋的密度.某组同学添加了两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整:
①调节好天平,用天平测出空烧杯质量为m0;
②将一个烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1;
③用另一个烧杯装满陈醋,用天平测出 为m2;
④根据测得的物理量求出了该陈醋的密度p.
(5)针对(4)中的实验设计进行评估讨论后,同学发现该实验设计存在不足之处是:在操作过程中,烧杯装满液体,易洒出,不方便操作.
(6)整理实验器材时发现,天平的左盘有一个缺角,则测量结果 .(选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”).
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【题目】如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置图.下列有关该实验的说法,正确的是( )
A.选择大小相等的蜡烛A,B是为了比较像距与物距的关系
B.为了便于观察,该实验最好在较暗的环境中进行
C.把光屏放在玻璃板后像所在位置,像会成在光屏上
D.将蜡烛A远离玻璃板,像会变小
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【题目】利用如图所示的电路装置,探究“电流产生的热量跟什么因素有关”.接通电源,两容器内的空气被加热后膨胀,使U形管的液面发生变化,通过观察U形管的液面变化情况,比较瓶内电阻丝的发热多少?
(1)此装置可以探究电流产生的热量跟 的关系,一段时间后, 容器内电阻丝产生的热量较多(选填“左”或“右”).
(2)如果通过R1的电流为2A,那么10s内通过R1的电流产生的热量是 J.
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【题目】小东想进行几个热学实验.
(1)利用如图甲的装置探究“水的沸腾”实验. ①在该实验中,需要的测量仪器有: .
②为了得出水沸腾的规律,实验中需要收集证据
(2)小东想探究:液化是否放热(此时的气压为一个标准大气压) 设计方案:如图乙,在相同的试管A、B中装入质量和初温相同的水,将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管A的水中,且能全部液化,待A中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸气,测出此时A中水的温度为t1; 将烧瓶内沸腾的水倒入B中直至与甲中水面相平,测出B中水温t2 , 比较发现t1>t2 . 请你根据t1>t2分析,写出他是怎样得出“液化放热”的结论的.
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【题目】用电流表测电流时,在不能预先估计被测电流大小的情况下,应选用电流表的_____量程连入电路,并用电路中的_____迅速试触,确定电流值的范围后,再选择电流表_____的量程进行测量。
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