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    如图所示，导体ab处于蹄形磁铁的磁场中，下列哪种情况下电流表不发生偏转？（ ）

    A．导体ab向左运动
    B．导体ab向右运动
    C．蹄形磁铁向左运动或向右运动
    D．导体ab向下运动或向上运动
    【答案】分析：要产生感应电流需满足两个条件：一为闭合回路，二为回路中部分导体切割磁感线．根据条件可判断．
    解答：解：要想在电路中产生电流应让导体棒切割磁感线，导体向左右运动时均可切割磁感线，同时当磁铁左右移动时也可切割磁感线；但当导体棒或磁铁上下动时，磁感线方向与导体的运动方向平行，不能满足条件，故不能产生感应电流的为D．
    故选D．
    点评：要明确切割的含义，“切割”应理解为将磁感线“切断”，可以通过割麦子来想象．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，图中“×”表示磁感线的方向垂直纸面向里，当导体AB向左运动时，（AB与CD、EF的接触处都能通电），小磁铁（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?沈河区二模）根据如图所示的实验装置图，在下面的空格处填入相应的内容．

    （1）甲图：验电器的工作原理是
    同种电荷相互排斥
    同种电荷相互排斥
    ．
    （2）乙图：烧瓶里刚停止沸腾的水，浇上冷水后又重新沸腾了，说明水的沸点与
    气压
    气压
    有关．
    （3）丙图：探究“什么情况下磁可以生电”．在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验现象不太明显．请提出一条改进措施
    将导体ab换成多匝线圈
    将导体ab换成多匝线圈
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2011?青岛）回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
    （1）探究决定电阻大小的因素：
    实验一 为了研究导体的电阻大小与长度的关系，应选择序号为
    2、4
    2、4
    的两根电阻丝．    		 序号 材料 长度 横截面积
    1 碳钢合金丝 L S
    实验二 选择序号为2、3的电阻四研究得出：材料、长度相同时，导体的
    横截面积
    横截面积
    越大，电阻越小    		 2 镍铬合金丝 L S
    3 镍铬合金丝 L 2S
    4 镍铬合金丝 2L S
    （2）探究欧姆定律：
    实验装置 请根据电路图将实物图电路连接完整：
    方法步骤 ①连接电路时，开关S应该
    断开
    断开
    ，滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处；
    ②连入5Ω的定值电阻，移动滑片P，测量并记下几组电压和电流值，填入表1；
    ③连入10Ω的定值电阻，重复上述实验，填入表2．
    表格 表1  R1=5Ω
    次数 1 2 3
    U/V 3 6 9
    I/A 0.6 1.2 1.8
    		 表2  R2=10Ω
    次数 1 2 3
    U/V 3 6 9
    I/A 0.3   0.9
    结论 ①分析表1或表2得出：同一导体的电压与电流比值相同，即在电阻一定时，导体中的电流根导体两端的电压成正比．上述实验图象如图所示，则图线
    a
    a
    反映了R1的实际情况．
    ②分析表1和表2的同组数据可得出：
    电压
    电压
    一定时，导体的电阻越大，通过它的电流就越小    		  
    （3）探究磁场对电流的作用：
    实验过程 如图，闭合开关，导体ab向右运动，说明通电导体在磁场中受到力的作用，将电源的正负极对调后，闭合开关，导体ab向左运动．这说明通电导体的受力方向与
    电流
    电流
    方向有关．    		  
    应用 此现象中，电能转化为
    机械
    机械
    能；据此制成了
    电动机
    电动机
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    根据如图所示的四幅图，在下面的空格处填入相应的内容．
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    （1）验电器的金属箔张开一定角度，是由于
     
    ．
    （2）导线触接电源后小磁针发生偏转，说明
     
    ．
    （3）丙图：瓶口出现白雾的原因是
     
    ．
    （4）丁图：当导体ab
     
    时电流表偏转，利用这个实验原理可制成
     
    ．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年中考模拟试题四物理卷 题型：实验题

    小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流均小于0.6 A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究。

    (1)请你用笔画线代替导线，根据图所示的电路图，将图所示实物图连接完整。

    (2)若小雷连接Eg路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的_______、_______．(选填“AB”或“CD”)接线柱接入了电路。

    (3)小雷排除故障后，按图所示的电路继续进行实验：

    ①闭合开关，滑片P向_______(选填“A"或“B")端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：

    次数

    电压／V

     

    实际功率／W

    电阻Ω

    1

    1．6

    O．20

    O．32

    8．00

    2

    2．5

    O．24

    O．60

    1O.42

    3

    2．8

    O．26

    O．73

    1O．77

     

    ②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。

    (4)小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数  据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越________。

    (5)用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变_______表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似。

    (6)小雷在实验结束后与同学们讨论：

    ①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确。"这种说法错误的原因是小雷忽略了__________．对小灯电阻的影响。

    ②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关    系。"你认为这种说法___________(选填“正确”或“错误”)。

     

     

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