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    用如图所示的装置匀速提起一个物体，弹簧测力计的示数为2N，若不计摩擦和滑轮自重，则该物体重为________N，若物体上升10cm，则测力计需要移动________m．[提示：F=（G物+G动）/n，s=nh]．

    4    0.2
    分析：由图可知承担物重的绳子股数n，根据G=nF可求物体的重力；根据绳端移动距离与物体上升高度之间的关系s=nh求出弹簧测力计向上移动的距离．
    解答：该物体重为G=2F=2×2N=4N；测力计移动距离S=nh=2×10cm=20cm=0.2m．
    故答案为：4；0.2．
    点评：本题考查动滑轮的有关问题，本题关键：一是使用滑轮组承担物重的绳子股数n的确定（直接从动滑轮上引出的绳子股数）．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小文同学在“测定滑轮组机械效率”的实验中，用如图所示的装置匀速吊起钩码，并记录了如下实验数据：
    钩码重
    G1/N    		 动滑轮重
    G2/N    		 测力计拉力
    F/N    		 钩码提升高度
    h/m    		 测力计移动距离s/m
    4 0.4 1.6 0.1 0.3
    根据实验数据，小文同学计算机械效率的过程如下：
    有用功  W有用=（G1+G2）h=（4+0.4）×0.1J=0.44J
    总功  W总=Fs=1.6×0.3J=0.48J
    机械效率：η=
    W有用
    W总
    ×100%    ≈97%，
    答：当匀速吊起4N重的钩码时，该滑轮组的机械效率约为91.7%．
    小文同学的计算过程是否正确？如有错误，请在下方空白处写出错误之处并对滑轮组的机械效率作出正确解答．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用如图所示的装置匀速提起一个物体，弹簧测力计的示数为2N，若不计摩擦和滑轮自重，则该物体重为
    4
    4
    N，若物体上升10cm，则测力计需要移动
    0.2
    0.2
    m．[提示：F=（G物+G动）/n，s=nh]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某小组同学“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：
    （1）根据题意，请在图中画出滑轮组绳子的绕法．
    （2）对该同学的实验记录进行分析，就会发现他的第
    2
    2
    次实验结果是违背物理规律的，其表现是：
    有用功大于总功，机械效率大于1
    有用功大于总功，机械效率大于1
    ．
    （3）右图是实验时弹簧测力计的示数．结合图乙你会发现导致实验结果违背物理规律的原因．其原因是
    弹簧测力计读数错误
    弹簧测力计读数错误
    ．纠正错误后，可计算出第2次实验时滑轮组的机械效率为
    83.3%
    83.3%
    ．
    钩码重
    G物/N    		 钩码上升
    高度h物/m    		 直接将钩码
    举高做的功
    W有用/J    		 动力F动/N 动力作用点移动的距离
    S动/m    		 使用滑轮组动力做的功
    W总/J    		 滑轮组的机械效率
    η
    1 0.1 0.1 0.5 0.3 0.15 66.7%
    2 0.1 0.2 0.4 0.3 0.12 166.7%
    4 0.1 0.4 1.5 0.3 0.45 88.9%
    （4）由实验记录可知：用同一滑轮组提升不同重物至同一高度：克服动滑轮的重所做的额外功
    相同
    相同
    （填“相同”或“不同”）；提升的物重增加时，滑轮组的机械效率变
    大
    大
    ．
    （5）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了
    C
    C
    ．（填字母）
    A．减小摩擦
    B．多次测量取平均值减小误差
    C．获得多组数据归纳出物理规律
    （6）由本实验
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）推断：任何机械的机械效率跟物重均有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在水平桌面上放一个200N的物体，物体与桌面的摩擦力为40N，现用如图所示的装置匀速移动物体，不计滑轮重力的情况下，水平拉力F是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：
    实验次数
    物理量    		 l 2 3 4
    钩码重 G/N 2 4 6 4
    钩码上升高度 h/m 0.1 0.1 0.1 0.1
    绳端拉力 F/N 0.4 1.4 2.3 1.8
    绳端移动距离s/m 0.3 0.5 0.3 0.3
    机械效率 η 167% 57% 87% 74%
    （1）如果你对该同学的实验记录进行有关分析，就会发现他的实验1结果是违背物理规律的，其表现在于：
    总功小于有用功（或“机械效率大于1”“机械效率等于167%”）
    总功小于有用功（或“机械效率大于1”“机械效率等于167%”）
    ；
    （2）图甲是弹簧测力计的放大图．结合图甲你会发现导致实验1结果违背物理规律的原因是
    弹簧测力计读数错误
    弹簧测力计读数错误
    ；
    （3）由实验2和实验4的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时．动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越
    低
    低
    ；
    （4）比较实验3和实验4可得结论：使用同一滑轮组，增加物体
    重力
    重力
    可以提高滑轮组的机械效率．

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