如图，水平桌面上有一块圆形玻璃转盘，距转盘2m高处有一盏灯成像在其中．灯的像距离该灯 ▲ m；若用手水平拨动转盘，则会观察到灯的像的位置 ▲ （选填“改变”或 “不改变”），停止拨动转盘后，转盘还会继续转动，这是由于转盘具有 ▲ ．
53天天练系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
关于安全用电常识，下列说法正确的是
A. 湿布不能擦灯泡，电线不能晒衣服
B. 人体安全电压为36V
C. 使用试电笔时，手指可以碰到笔尖
D. 在无保险丝的情况下，可以用铜丝代替
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，容器内水面到容器底的距离为6cm，则水对容器底的压强为_______Pa；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，那么容器对水平桌面的压强将_______（填“变大”、“变小”或“不变”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
下列事例中，属于减小摩擦的是
A．在二胡琴弓的弓毛上涂上松香 B．自行车刹车时用力捏刹把
C．古人利用滚木移动巨石 D．“玉兔号”月球车车轮上刻有花纹
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图甲是灯泡L和电阻R的I-U关系图像，灯丝电阻受温度的影响，温度越高电阻越大．将L和R以两种不同的方式接在同一电源上，如图乙和丙．若乙图中U1︰U2= m，丙图中I1︰I2= n，则下列关系式中正确的是
A．m=n B．m=
C．m＜ D． m＞
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科目：初中物理 来源： 题型：
根据要求作图．
（1）如图甲，在图中画出与入射光线对应的折射光线．
（2）如图乙，物体A静止在斜面上，画出物体A对斜面压力的示意图．
（3）如图丙，在虚线框内分别画出开关和灯泡的符号，使之符合安全用电要求．
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（1）如图甲是小明“探究并联电路电流特点”的电路图．实验中，他将一只电流表分别接在A、B、C三处，测得的数据如图甲中所示．完成此实验至少需要 ▲ 根导线；小明由此得出：并联电路中干路电流等于 ▲ ；请指出小明就此得出结论的不科学之处： ▲ ，你认为可做出的改进措施是 ▲ ．
（2）小华用如图乙所示电路测量小灯泡的额定功率，小灯泡上标有“3.8V”的字样，额定功率约1W，滑动变阻器的规格是“20Ω 1A”，电源电压恒为6V．
①帮小华在图乙上补画导线，使其成为完整的实验电路．要求：滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡变亮．
②在实验中，小华不慎将电流表和电压表的位置接反了，则合上开关后看到的现象可能是 ▲
A．只有电流表有示数，灯不亮 B．两电表均有示数，灯亮
C．只有电压表有示数，灯不亮 D．只有电流表有示数，灯亮
③排除故障后，小华闭合开关并调节滑动变阻器的滑片，当灯正常发光时，电流表的示数如图丙所示，该电流值为 ▲ A，测出的额定功率为 ▲ W．
④小华刚准备拆除电路结束实验时，同组的小红提出，在调节滑片使灯正常发光时，电压表的示数很难准确达到3.8V，可能因此造成一定的测量误差．她认为可以在小华第③步实验的基础上，对电路稍作改动，能提高测量数据的精确度．请帮小红补全测量步骤（补全步骤时必须准确阐述接法和操作要点）：
a．断开开关， ▲ ；（2分）
b．闭合开关， ▲ ，并读出此时电流表的示数；
c．计算出灯的额定功率．
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定值电阻甲和乙中的电流与其两端的电压关系如图所示，由图像可得：
（1）甲的电阻为 Ω；
（2）当通过乙的电流为0.5A时，其消耗电功率为 W；
（3）若将甲和乙并联后接在电压为2V电源两端，则干路中的电流 为 A。
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科目：初中物理 来源： 题型：
在如图所示的电子压力计中，滑动变阻器划片P与弹簧上端固定在一起，弹簧的压缩长度与受到的压力大小成正比，滑动变阻器PB段电阻为
R1 ，当闭合开关S后
A、电路中电流表的读数随压力的增大而增大
B、电路中电压表的读数随压力的增大而增大
C、滑动变阻器R1 的阻值随压力增大而增大
D、把电压表改成压力机时表盘刻度均匀
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