【题目】为了验证光的反射定律,李华和王明同学各准备了一块平面镜、一块画有法线ON的白色硬纸板、直尺、量角器及铅笔.
(1)这个实验还需要的一个重要器材是 ;
(2)李华按如图l所示方式开始实验,白色硬纸板因为发生 (选填“镜面反射”或“漫反射”),而显示出了两条光线,沿光路用铅笔相隔一定距离在纸板上各打两个点,再过两点用直尺、铅笔将光的路径画在纸板上.李华在只做了一次实验,在硬纸板上得到了一条入射光线和一条反射光线,测出反射角和入射角相等,于是他就断言反射角一定等于入射角.他的这种做法的弊端在于: .
(3)王明同学在实验时多次改变入射角,每次都保留光的传播路径,该实验探究的问题是
A.光能否发生反射?B.光线是否沿直线传播?
C.光是否只能在镜面上反射?D.反射光线的位置有什么规律?
(4)王明同学实验结束后在纸板上留下了很多条光路,无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应,为了避免这一问题出现:实验时应该怎样做?答: ;
(5)如果纸板与平面镜不垂直,入射光沿纸板照射后将会出现的现象是: .
(6)李华将一缺角的纸板按如图2所示方式放置,让光沿直线AO入射,接着她以ON为轴旋转缺角纸板,发现无论缺角纸板旋转到哪个角度,反射光都只出现在入射光所在的纸板上,在缺角纸板上没有显示出反射光.此时反射光线的位置 (“发生”或“不发生”)变化,这一现象说明了: .
(7)如果让光线逆着反射光线OB的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OA方向射出,这表明: .
(8)为了看清楚纸板上的光路,纸板材质应是 (选填“粗糙的”或“光滑的”):
【答案】(1)光源(激光笔);(2)漫反射;只做一次实验,得不出普遍性规律;(3)D;(4)换用不同顔色的铅笔记录每次光的径迹;(5)看不到反射光线;(6)不发生;反射光线、入射光线、法线在同一平面上;(7)光路是可逆的;(8)粗糙的.
【解析】
试题分析:(1)验证光的反射定律,需要用到光源、平面镜、画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔;
(2)根据白色物体能够反射所有色光以及白色硬纸板的作用解答此题;为了得到普遍性规律,应该改变入射角大小,多做几次实验;
(3)由图可知,图中有平面镜、法线、入射光线、反射光线,可以来探究光的反射光线的规律;
(4)换用不同颜色的铅笔即可解决无法区分的问题;根据光的反射定律可知两个角的关系;
(5)实验过程中法线要与平面镜垂直;如果不垂直,在纸板上看不到反射光线;
(6)入射光线、反射光线、法线在同一平面内;
(7)反射光路是可逆的;
(8)发生漫反射时,从不同角度都可以看见光线.
解:(1)探究光的反射定律需要光源,由题意知,该实验还需要的器材是量角器和光源,可用激光笔做光源;
(2)光在白色硬纸板上发生了漫反射,会看到入射光线和反射光线的传播路径;实验中只做一次实验,实验次数太少,为了得到普遍性规律,应该改变入射角大小,多做几次实验;
(3)在此题中,已知入射光线AO和反射光线OB,测入射角与反射角的大小,并比较,改变光的入射角度,即若将AO向ON靠近,入射角减小,反射角等于入射角,所以OB也靠近法线,若将AO向ON远离,入射角增大,反射角等于入射角,所以OB也远离法线,因此该实验探究的问题是反射光线的位置有什么规律;故选D.
(4)为了避免这一问题出现,实验时换用不同顔色的铅笔记录每次光的径迹;
(5)如果纸板与平面镜不垂直,入射光沿纸板照射后将会出现的现象是:在纸板上看不到反射光线;
(6)以ON为轴旋转缺角纸板,反射光都只出现在入射光所在的纸板上,在缺角纸板上没有显示出反射光,此时反射光线的位置不发生变化;这一现象说明了:反射光线、入射光线、法线在同一平面上;
(7)让光线逆着反射光线OB的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OA方向射出,这表明反射光路是可逆的;
(8)为了看淸楚纸板上的光路,纸板材质应是粗糙的.
故答案为:(1)光源(激光笔);(2)漫反射;只做一次实验,得不出普遍性规律;(3)D;(4)换用不同顔色的铅笔记录每次光的径迹;(5)看不到反射光线;(6)不发生;反射光线、入射光线、法线在同一平面上;(7)光路是可逆的;(8)粗糙的.
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【题目】四个小球甲、乙、丙、丁,已知甲带负电,乙排斥甲,丙吸引乙,丁吸引丙,则丁球( )
A. 一定不带电 B. 一定带负电 C. 一定带正电 D. 带电或不带电均有可能
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小华设计了如图1所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”.
(1)实验室常用温度计是利用液体的 性质制成的,小华某一时刻观察到温度计示数如图2所示,该温度值为 ℃.
(2)该实验应选用 (“大冰块’或“碎冰块”)来进行实验,效果更好些.
(3)为了使试管中的冰受热均匀.且便于记录各时刻的温度值,小华应选用图1中 (“甲”或“乙”)装置来进行实验.
(4)图3为冰熔化时温度随时间变化的图象.由图象可知:冰是 (选填“晶体”或“非晶体”),冰的熔点是 ℃,冰的熔化过程共持续 min;加热至第3min时,物质的状态为 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某小灯泡标有 “6V 6W”的字样,依据灯泡上标注的数据,我们不能知道或求出的物理量是
A. 灯泡的额定电压 B. 灯泡的额定功率
C. 灯泡的实际功率 D. 灯泡正常发光时的电阻
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列情境中,物体的运动状体不发生改变的是( )
A.正在弯道上速滑的运动员
B.水平桌面上静止的物理书
C.空中减速下落的降落伞
D.正在进站的火车
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【题目】有四支温度计,测量范围分别是:
A.﹣10~110℃ B.35~42℃ C.﹣20~50℃ D.0~50℃
(1)若要测量沸水的温度应选 ;
(2)若要来测量泰州气温应选 .如图是两支水平放置的温度计,且这两支温度计的两端都没有画全.你能读出它们此时的示数分别是多少吗?甲的示数为 ,乙的示数为 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】关于“声速”,以下说法正确的是( )
A. 超声波的速度大于老师讲课声音的速度
B. 声音在空气中的传播速度比光在空气中的传播速度小
C. 回声的传播速度比原声要小一些
D. 钓鱼的人怕岸上有人大声说话,因为水面能产生回声
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