有一混合动力汽车,由汽车发动机(汽油机)和电动机为驱动系统提供动力,汽油发动机每一个工作循环活塞经历四个冲程,带动曲轴转动两圈,该汽油发动机的最大功率是69kW,以最大功率工作时曲轴转速为5000r/min.活塞从气缸一端运动到另一端所扫过的容积为气缸排气量,气缸容积与燃烧室容积之比为压缩比,如图为气缸容积和燃烧室容积的示意图,该车排气量是1.8L,压缩比为10:1,动力蓄电池额定电压为200V,容量(蓄电池放电电流和放电时间乘积)为150A?h,已知该车的动能E与其速度v的关系如下表所示.
v/ms﹣1 | 1 | 2 | 4 | 10 | 20 |
E/J | 6.0×102 | 2.4×103 | 9.6×103 | 6×104 | 2.4×105 |
(1)该汽车的动力蓄电池最多可储存多少焦的电能?
(2)a.当这辆汽车在平直公路上以108km/h的速度匀速行驶时,动力完全由汽油发动机提供,若汽车汽油发动机的输出功率为54kW,则此时汽车所受的阻力是多大?
b.当驾驶员看到前方限速标志时,立即减速并启动充电装置给动力蓄电池充电,汽车速度由108km/h减小到72km/h,若在此过程中动力蓄电池获得的电能为汽车所减少动能的50%,则动力蓄电池获得的电能为多少焦?
(3)若该汽车汽油发动机以最大功率工作时,吸气冲程末气缸内每升混合气体中汽油质量是7.2×10﹣5kg,此时这台汽油发动机的效率是多少?(q汽油=4.6×107J/kg)
(1)该汽车的动力蓄电池最多可储存1.08×108J的电能;
(2)a:此时汽车所受的阻力是1.8×103N;b:动力蓄电池获得的电能为1.5×105J;
(3)此时这台汽油发动机的效率是25%.
【解析】
试题分析:(1) 蓄电池最多可储存的电能。
(2)a.汽车的牵引力,
因为汽车做匀速直线运动,汽车受到的阻力。
b.由表格中的数据可以看出,汽车的动能与速度的平方成正比。所以当汽车的速度是30m/s时,汽车的动能为5.4×105J。减少的动能为3×105J,汽车获得的电能为1.5×105J。
(3)排气量为1.8L的汽车,汽缸容积为,
吸气冲程末气缸内混合气体中汽油的质量。
一分钟内汽油完全燃烧放出的热量。
一分钟内汽油发动机对外做的有用功。
汽油机的效率。
考点:电能 功率 能量转化的效率 四冲程汽油机
科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(江苏连云港卷)物理(解析版) 题型:填空题
(2分)科学研究发现,某些材料在超低温的情况下电阻突然减小为零,这种性质称为超导性,具有超导性的物体称为超导体.超导体有着十分诱人的应用前景.
(1)请就超导现象提出一个探究性问题,如: .
(2)请列举未来超导体可能应用的一个例子 .
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(江苏苏州卷)物理(解析版) 题型:选择题
下列数据最接近实际的是
A.一个中学生重约50N
B.人步行的速度约14m/s
C.洗热水澡时感觉舒适的水温约42℃
D.液晶电视机的工作电流约10A
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(江苏盐城卷)物理(解析版) 题型:选择题
在探究树荫下光斑的综合实践活动中,为了研究孔的大小对光斑形状的影响,小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图所示。接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,观察光斑形状的变化情况。下列合乎要求的是
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(江苏盐城卷)物理(解析版) 题型:选择题
体重相同的小红和小田从一楼爬到五楼,他们同时出发,小红先到,小田后到。此过程中
A.小红做功多 B.小田做功多 C.小红的功率大 D.小田的功率大
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(江苏无锡卷)物理(解析版) 题型:实验题
如图所示,小明在进行“测量小灯泡电功率”的实验,他已连接了部分电路,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)请用笔画线代替导线,将图示电路连接完整;
(2)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表示数为零,则出现故障的原因可能是 .
(3)故障排除后,小明通过实验测得如下数据,分析数据可知灯泡的额定功率是 W.
实验次数 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A |
1 | 2.0 | 0.17 |
2 | 2.5 | 0.20 |
3 | 3.0 | 0.22 |
(4)小明想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小,但小明的同学没有通过实验也比较出了它们的大小,P1应 P2(选填“大于”、“小于”或“等于”).
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(江苏无锡卷)物理(解析版) 题型:填空题
某运动员用头顶回远处飞来的足球,说明力可以改变物体的 ,同时运动员感觉头疼,说明物体间力的作用是 的.
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(江苏扬州卷)物理(解析版) 题型:实验题
(5分)某同学用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”,电源电压恒为3V。
(1)闭合开关后,电流表无示数,但电压表有示数,原因可能是 。
A.电流表断路 B.电压表断路 C.R1断路 D.R2断路
(2)探究电流与电压的关系时,应保持 不变(R1/R2)。
(3)探究电流与电阻的关系时,当R1的阻值是2Ω,电流表示数是1.0 A;要使电流表示数是0.5A,R1的阻值是 Ω;多次测量后,作出的I~R1图像是图乙中的 。
(4)该同学为研究可变电阻功率的变化规律,他将R1换成阻值为5Ω的定值电阻.把R2换成阻值范围是0~10Ω的电阻箱。实验中R2从lΩ逐渐调大到10Ω,实验数据如下表当R2消耗的功率最大时,其电阻约为 。
A.4Ω B.5Ω C.6Ω D.4Ω和6Ω
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(江苏南京卷)物理(解析版) 题型:填空题
我国第一位“太空教师”王亚平在“天宫一号”授课时,将一个金属圈插入饮用水袋,抽出后 制作了一个水膜,往水膜表面贴上一片画有中国结图案的塑料片.水膜依然完好,如图甲所示,这表明分子之间存在 ;用注射器向制作好的水球内注入少量红色液体,水球变成了一枚“红宝石”,如图乙所示,这表明分子在 。“天宫一号”和地面之间的信息传播是通过 波来实现的,这种波在真空中的传播速度是 m/s。
甲 乙
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