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如图所示,小红同学在做“观察平面镜成像”实验时,将一块玻璃板竖直架水平桌面上,再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖直放置,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察。在此实验中:

(1)两段相同的蜡烛是为了比较像与物          的关系;
(2)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上       接收到蜡烛烛焰的像。(选填“能”或“不能” )
(1) 大小(2)不能解析:
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,小红同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,将点燃的蜡烛从A位置逐渐移动刮B位置的过程中,在凸透镜右侧相应移动的光屏上承接到清晰的像将(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,小红同学在做电学实验时,误将电流表和电压表的位置接反了,则可能出现的现象是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,小红同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面,取两段相同的蜡烛A和B,将A和B一前一后竖直立在刻度尺上,实验过程中,眼睛始终在蜡烛A的一侧观察
(1)实验室中有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,小红应选择
2
2
mm厚的玻璃板做实验.
(2)刚开始小红早放置玻璃板时没有放正,对实验产生什么影响?
有可能找不到像
有可能找不到像

(3)调整好玻璃板壶,小红点燃蜡烛A,调节蜡烛B的位置,当
A的像A′与B重合
A的像A′与B重合
时,B的位置即为A的像的位置.
(4)实验用刻度尺的作用是便于比较像与物
到平面镜的距离
到平面镜的距离
的关系,两段蜡烛相同是为了比较像与物的
大小
大小
关系.
(5)小红将点燃的蜡烛放在某一位置,分别测出物距是5cm,像距是5cm,得出实验结论之一:“像距与物距相等”.你认为这种说法是否合理?
不合理
不合理
,理由是:
实验次数太少,应多次测量,找出普遍规律
实验次数太少,应多次测量,找出普遍规律

(6)若平面镜代替玻璃板,上述实验
不能
不能
(填“能”或“不能”)进行,因为
平面镜只能反射光不能透过光,无法确定像的具体位置
平面镜只能反射光不能透过光,无法确定像的具体位置

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,小红同学在研究“平面镜成像特点”的实验中,在直尺的上方竖直放一块
平玻璃板
平玻璃板
,用它代替平面镜是为了
便于找到像的位置
便于找到像的位置
,再取两支相同的蜡烛A、B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,移动后面的蜡烛B直到它看起来好像
点燃了似的
点燃了似的
.在此实验中:
(1)直尺的作用是便于测量
像和物体
像和物体
到平面镜的距离.
(2)小红通过多次实验和测量,得到表格数据如下:
蜡烛到平面镜的距离(cm) 蜡烛的高度
(cm)
像到平面镜的距离
(cm)
像的高度
(cm)
10 6 10 6
15 5 15 5
25 4 25 4
由表格可以得出的初步结论是:a、
平面镜所成的像和物体大小相等
平面镜所成的像和物体大小相等
,b、
平面镜所成的像和物体到平面镜的距离相等
平面镜所成的像和物体到平面镜的距离相等

(3)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一张白纸,则白纸上
不能
不能
呈现蜡烛烛焰的像(选填“能”或“不能”),由此可以得出的初步结论是:
平面镜所成的像是虚像
平面镜所成的像是虚像

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年宁夏银川市初三上学期期末测试物理试卷 题型:实验题

如图所示,小红同学在做“观察平面镜成像”实验时,将一块玻璃板竖直架水平桌面上,再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖直放置,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察。在此实验中:

(1)两段相同的蜡烛是为了比较像与物           的关系;

(2)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上        接收到蜡烛烛焰的像。(选填“能”或“不能” )

 

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