【题目】在如图所示的电路中,电阻R1=6Ω,R2=8Ω,电源电压及定值电阻的阻值未知。当开关S接位置1时,电流表的示数为0.4A,则此时
两端的电压是_______V;当开关S接位置2时,电流表的示数将大于______A且小于0.4A。
【答案】2.4 0.3
【解析】
试题由电路可知,开关接1时R1与R串联,由欧姆定律可列出关系式;开关接2时R2与R串联,同理由欧姆定律列出方程式.因电压保持不变,故可以得出I与R的关系式,由极限法分析方程式可得出结论.
解:
当开关S接位置1时,R1与R串联,
由欧姆定律得R1两端的电压:
R1=IR1=0.4A×6Ω=2.4V,
电源电压:U=0.4A×(R1+R)
当开关接位置2时,R2与R串联,由欧姆定律得:U=I(R2+R)
因电压值不变,故可得:0.4A×(6Ω+R)=I(8Ω+R)
解得:I=,
由分式的加减法可得:I==0.4A﹣
因R未知,故R可能为从0到无穷大的任意值,当R=0时,I=0.4A﹣0.1A=0.3A
当R取无穷大时,I无限接近于0.4A.
故电流值可以从0.3A到0.4A.
故答案为:2.4;0.3.
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【题目】如图所示,同样一瓶西瓜汁正立放置在水平桌面上如图甲,此时西瓜汁对瓶底的压强为p1,瓶底对桌面的压力为F1;倒立放置在水平桌面上如图乙,此时西瓜汁对瓶盖的压强为p2,瓶盖对桌面的压力为F2,则p1__p2,F1__F2。嘴巴用力吹图甲的瓶底处,瓶子纹丝不动,同样的力吹图丙的左边,瓶子会滚动起来,说明压力相等时,_________。
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【题目】用一个瓶子盛某种液体,测出装入液体的体积V与液体和瓶子的总质量m,画出m-V的关系图像如图所示。求:
(1)空瓶子的质量?
(2)该液体的密度?
(3)如果在这个瓶子里装80cm3的这种液体,液体与瓶子的总重力?
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【题目】如图所示,甲、乙两个正方体分别放置在水平地面上,且它们各自对地面的压强相等。若分别在两个正方体的上部,沿水平方向截去相同高度后,甲、乙的剩余部分对地面的压强分别为p甲、p乙,剩余部分质量分别为m甲、m乙,则p甲______p乙,m甲______m乙。(选填“>”“=”或“<”)
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【题目】在学习“运动和力的关系”时,我们曾追随着物理学家的足迹,设计过这样的“斜面”实验:
(1)如图所示,让小车从斜面滑下后沿水平面运动,是为了使小车在水平面运动时,竖直方向上受到的 力和 力相平衡,相当于小车只受水平方向上的摩擦力.
(2)每次都让小车从同一斜面的 位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度.
(3)减小图中水平面的粗糙程度,比较小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越 ,小车运动的越 .
(4)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则小车会在水平面上做 运动.
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【题目】小明在生活中发现木块总浮在水面,铁块却沉入水底,由此他提出两个问题:
问题1:浸入水中的铁块是否受到浮力?
问题2:浮力大小与哪些因素有关?
为此他做了进一步的猜想,设计并完成了如图所示实验.
(1)(b)、(c)图中弹簧测力计示数均小于(a)图中弹簧测力计示数,说明浸入水中的铁块 (选填“受到”或“不受到”)浮力;
(2)做 (选填字母)两次实验,是为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关;
(3)做(d)、(e)两次实验,是为了探究浮力大小与 的关系.
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【题目】在“得了滑轮组的机械效率”实验中,小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙3次实验,实验数据记录如表:
(1)实验中要________拉动弹簧测力计,使钩码升高.
(2)计算、分析以上装置中和表格中三组实验数据,写出计算分析过程并得出:同一滑轮组的机械效率与哪个因素的具体关系.____
(3)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率________(变大/变小/不变).
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【题目】如图所示中的双孔和三孔插座是满足安全用电要求接入家庭电路的,同样地,在下边用笔画线代替导线将带开关的灯泡接入这个家庭电路中。
(1)满足安全用电要求的接线;
(______)
(2)把“220V 880W”的电饭锅插入插座,在额定电压下工作:
① 流过电饭锅的电流多大______?
② 电饭锅接入电路的电阻多大_______?
③ 通电30min消耗的电能是多大______?
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【题目】在探究“物体动能与其速度大小关系”的实验中,如图所示,同一个小车分别从同一斜面的不同高度由静止滑下,撞击静止在水平木板上的同一木块,木块被撞后在相同木板上运动一段距离后停下来,请你回答下列问题:
(1)小芳正确操作实验,观察到小车滑下的高度越高,木块运动的距离越___,说明木块被撞后动能越___.木块在木板上运动过程中,第一次受到的摩擦力为f1,第二次受到的摩擦力为f2,则f1与f2的大小关系是f1___f2(选填“>”、“<”或“=”)
(2)小芳利用上述器材探究“阻力对物体运动的影响”,为了完成该实验,还需要增加的器材有___(选填“砝码”、“毛巾”或“弹簧测力计”).每次让小车从同一高度由静止滑下,记下木块最终停在不同水平面上的位置,可知木块受到的阻力越小,运动的距离越___.
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