在“测定小灯泡的额定功率的实验中.小李同学设计的电路如图甲所示.他选用的小灯泡的额定电压为3.8V.电阻约为10Ω左右.电源为6V且不变．(1)连好电路后.闭合开关S.小明发现灯泡不发光.电流表的示数为零.电压表的示数为6V.产生故障的原因可能是哪几种情况BC．A．小灯泡短路 B．小灯泡的灯丝断了 C．小灯泡的灯座接触不良D．电压表的正.负接线� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

12．在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，小李同学设计的电路如图甲所示，他选用的小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω左右，电源为6V且不变．

（1）连好电路后，闭合开关S，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，产生故障的原因可能是哪几种情况BC．（填写序号）
A．小灯泡短路　B．小灯泡的灯丝断了 C．小灯泡的灯座接触不良
D．电压表的正、负接线柱接反 E．滑片放在最小值处．
（2）排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡在额定电压下正常发光时，电流表的示数位置如图乙所示，则灯泡的额定功率为1.064W．
（3）同桌小王在用小李的器材进行实验时，遇到下面的问题，请你为她解决问题：问题：电流表突然坏了，老师给了她一个已知阻值的电阻R₀，小王应该如何去测量小灯泡的额定功率？作图并写出表达式．
表达式：P_额=$\frac{3.8VU}{{R}_{0}}$．

次数	U/V	I/A	P/W
1	2.00	0.16	0.32
2	2.50	0.25	0.63
3	3.00	0.27	0.81
小灯泡电功率的平均值P_平均=0.59W

（4）在实验过程中同学间相互诊断出现的问题，对学习很有帮助．请你也参与进来，对下面的问题进行诊断．（指出错误，或说明错误的原因）
病症一：测小灯泡电功率实验数据的表格设计有不妥之处．
病症二：连接完电路后，闭合开关，电压表和电流表的示数出现如图丙所示的非正常情况．

病症一诊断	病症二诊断

分析（1）掌握断路和短路的区别：断路则电路中无电流，断开处的电压为电源电压；被短路的用电器不工作，两端无电压，电路中仍有电流；然后根据各个选项进行分析；
（2）根据图甲确定电流表的量程和分度值，读出电流值，根据P=UI计算出电功率；
（3）电流表损坏，可以把定值电阻与灯泡串联，测出灯泡正常发光时定值电阻两端电压，应用欧姆定律求出电路电流，然后求出灯泡功率；
（4）灯泡在额定电压下的功率是灯泡的额定功率，不能把不同电压下灯泡实际功率的平均值做为灯泡的额定功率；根据图示电表从电表接法与量程选择的角度分析答题．

解答解：
（1）A、小灯泡短路，则电压表的示数为零，所以A错误；
B、小灯泡的灯丝断了，则灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，所以B正确；
C、小灯泡的灯座接触不良，电路断路，则灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，所以C正确；
D、电压表的正、负接线柱接反，则电压表指针反转，所以D错误；
E、滑片放在阻值最小处，电流表示数较大，所以E错误；
（2）根据图甲，电流表选择的是0～0.6A的量程，分度值为0.02A，小灯泡在额定电压下正常发光时示数为0.28A，所以灯泡的额定功率为P=UI=3.8V×0.28A=1.064W；
（3）电流表损坏，实验中没有电流表，可以把定值电阻与灯泡串联，测出通过定值电阻电流，即电路电流，然后求出灯泡电功率，实验电路图如下图所示；
实验步骤：①按实验电路图连接实验电路，电压表与灯泡并联；
②闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数等于灯泡额定电压3.8V；然后保持滑片位置不变，把电压表与定值电阻并联，测出定值电阻两端电压U；
③整理实验器材，通过定值电阻的电流I=$\frac{U}{{R}_{0}}$，灯泡功率P=U_LI=$\frac{3.8VU}{{R}_{0}}$；
；
（4）病症一：灯泡在额定电压下的功率是额定功率，灯泡在不同电压下的功率不同，求不同电压下的实际功率的平均值没有意义；
病症二：由图丙可知，电压表指针反向偏转，是由于电压表正负接线柱接反了造成的；由图所示电流表可知，电流表指针超过最大量程，这是由电流表量程太小造成的．
故答案为：
（1）BC；（2）1.064；
（3）实验步骤：①按实验电路图连接实验电路，电压表与灯泡并联；②闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数等于灯泡额定电压3.8V；然后保持滑片位置不变，把电压表与定值电阻并联，测出定值电阻两端电压U；③整理实验器材，通过定值电阻的电流I=$\frac{U}{{R}_{0}}$，灯泡功率P=U_LI=$\frac{3.8VU}{{R}_{0}}$；
图见上；$\frac{3.8VU}{{R}_{0}}$；
（4）病症一：求不同电压下功率的平均值没有实际意义；
病症二：电压表正负接线柱接反了，所选电流表量程太小．

点评本题考查了电路故障的判断、电表读数、求灯泡功率、实验设计等问题．对电表读数时，应先确定电表量程与分度值，然后再读数，读数时视线要与电表刻度线垂直．

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A．

两段一样大

B．

AB段较大

C．

BC段较大

D．

无法判断

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3．

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（1）电路连接中有一处明显错误，请你在错误处打“×”，并在原图中画出正确电路连线．
（2）正确连接电路后，闭合开关，发现电压表示数为1V．此时应向右端移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为3.8V时，小灯泡正常发光．若此时电流表的示数如图乙所示，其示数为032A，小灯泡的额定功率是1.216W．
（3）若另一组的小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P时发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是灯泡处断路（写出一种即可）．
（4）在完成以上实验后，丽丽小组进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图丙所示，通过图象发现小灯泡中的电流跟它两端的电压不成正比，这说明灯丝电阻的大小是变化的，造成这一结果的原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大．
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A．

6V 3W

B．

8V 1W

C．

12V 3W