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    【题目】用如图所示的实验装置进行实验，下列说法正确的是（）

    A. 该实验装置是用来研究电磁感应现象的

    B. 电路元件及连接完好，将滑动变阻器的滑片P移至最右端，闭合开关，金属棒ab有可能不运动

    C. 闭合开关，金属棒ab运动，此过程是把机械能转化为电能

    D. 将磁铁N、S极对调，同时改变金属棒ab中电流的方向，金属棒ab的运动方向也会改变

    【答案】B

    【解析】

    A．由图可知，该实验图中有电源，探究的是通电导体在磁场中受力运动的情况，故A错误；

    B．电路元件及连接完好，将滑动变阻器的滑片P移至最右端，闭合开关，此时滑动变阻器接入电路的电阻最大，根据欧姆定律可知，电路中的电流较小，产生的力较小，金属棒ab有可能不运动，故B正确；

    C．通电导体在磁场运动时，电能转化为机械能，故C错误；

    D．通电导体运动的方向与磁场的方向、电流的方向有关，将磁铁N、S极对调，同时改变金属棒ab中电流的方向，金属棒ab的运动方向不变，故D错误。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小芳利用图甲所示的电路测量未知电阻Rx的阻值，阻值大约为5Ω。

    （1）请你根据电路图，用笔画线代替导线，在图乙中完成实验电路的连接。

    （__________）

    （2）闭合开关后，调节滑动变阻器，记录多组数据。

    实验序号

    电压U/V

    电流I/A

    电阻R/Ω

    平均电阻R/Ω

    1

    1.0

    0.21

    4.8

    2

    1.6

    3

    2.0

    0.39

    5.1

    4

    2.5

    0.48

    5.2

    其中第二组数据对应的电流如丙图所示，示数是_____；据此可以求出第二组数据中电阻阻值是_____。

    （3）与小芳同组的小明是个爱思考的同学，他发现用原有器材还可以探究_____。

    （4）小芳的邻组同学在进行实验时，发现电压表和电流表均无示数。他们利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在a、b之间和b、c之间，电压表均有示数；接在a、c之间电压表无示数。如果电路连接完好，只有一个元件有故障，该故障是_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，小聪利用电流表、电压表、滑动变阻器、开关、电源、阻值不同的电阻及导线等实验器材，探究电流与电压、电阻的关系。

    （1）小聪按照图甲正确连接电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片P，电流表的示数始终为0，电压表的示数约为3V，实验所用导线完好无损，则电路中出现的故障是_____。

    （2）通过实验记录电流表、电压表的示数如下表所示

    R＝10Ω

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电压U/V

    2.0

    2.2

    2.4

    2.6

    2.8

    3.0

    电流I/A

    0.20

    0.22

    0.24

    0.26

    1.40

    0.30

    对表中数据进行分析，你认为错误的数据是实验序号_____，错误的原因可能是_____，排除错误数据，可归纳得出的结论是_____。

    （3）继续探究“电流与电阻的关系”，每次更换电阻后，通过移动滑片P来_____。

    （4）完成上述实验之后，小聪想不用电压表测量小灯泡的额定功率，已知小灯泡的额定电压为U额，他又找来一个阻值为R0的定值电阻，设计了电路图乙。请补全实验步骤并写出表达式：

    ①只闭合开关S和S2，移动滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为_____，此时小灯泡正常发光；

    ②只闭合开关S和_____（选填“S1”或“S2”），保持滑动变阻器滑片的位置不动，记下电流表的示数为I；

    ③小灯泡额定功率的表达式是P额＝_____。（用已知量和所测物理量符号表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】定值电阻R与灯泡L的电流随电压变化关系的图象如图所示，现将它们串联接在电压恒为6V的电源两端，则下列判断正确的是（ ）

    A. 电路中的电流为0.24A

    B. 定值电阻的阻值是灯泡阻值的3倍

    C. 定值电阻与灯泡消耗的实际功率之比为2︰1

    D. 通电2min，灯泡消耗的电能是180J

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了响应国家“低碳环保，节能排放”的号召，我国多地设置了共享单车租借站点。质量为55kg的小明同学在上学的路上租借了一辆自行车，从站点到学校的路程为1500m，骑车用时5min（设小明骑车上学做匀速直线运动）。

    请解答下列问题：

    （1）小明骑车的速度是多少？

    （2）若自行车的质量为15kg，每个轮胎与地面的接触面积为0.005m2，则小明骑车时车对地面的压强是多少？

    （3）若自行车匀速行驶中所受阻力为人和车总重的0.1倍，则小明骑车的功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明体重600N，用由A、B两个滑轮组成的滑轮组向上提升1000N的重物C，如图所示。提升的过程中，小明用大小为550N，且竖直向下的力拉动绳子，使物体C以0.4m/s的速度匀速上升。若不计绳重及轮与轴的摩擦，则下列说法正确的是（）

    A. 小明在提升重物的过程中，A滑轮起到改变力的方向的作用

    B. 滑轮B的重力是100N

    C. 滑轮组本次提升的机械效率大于100%

    D. 若想提升1500N的重物，小明只需要在绳子自由端施加800N的竖直向下的拉力即可

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用如图所示实验装置研究“滑动摩擦力的大小与接触面积有无关系”。

    （1）下面是他的主要实验步骤，请你把步骤补充完整。

    ①将一端装有定滑轮的平直长木板固定在水平桌面上，如图所示组装器材。将材质相同，底面积是36cm2正方体木块A叠放在底面积是16cm2正方体木块B上，调整定滑轮支架的倾斜角度，将正方体木块B相连的细线绷直后与长木板表面平行，并在表格中记入木块B和木块A的底面积。

    ②将细线的另一端与调好的弹簧测力计相连，沿着竖直向上的方向缓慢_______选填“匀速”或“加速”）拉弹簧测力计，在向上拉动的过程中读出测力计示数F，并记入表格。

    ③再将________，调整定滑轮支架的倾斜角度，将正方体木块_______选填“A”或“B”）相连的细线绷直后与长木板表面平行，仿照步骤②读出弹簧测力计的示数F，并记录。

    ④根据f＝F算出两次的滑动摩擦力的值，记入表格。

    （2）小明研究该问题应该控制的变量是________。

    （3）下面是小明的实验数据

    S/cm2

    16

    36

    F/N

    0.4

    0.4

    f/N

    0.4

    0.4

    从实验数据中可以得到的结论是：________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是小明家的养生壶。它有高温，中温、低温三个档位，如图乙是它工作电路图，图表是其部分参数，其中R1，R2为发热电阻，R2＝100Ω．求：

    项目

    参数

    电源电压（V）

    220

    低温档功率（W）

    242

    高温档功率（W）

    968

    容积（L）

    3

    （1）发热电阻R1的阻值是多少？

    （2）该养生壶中温档时的电功率是多少？

    （3）在额定电压下用高温档加热2kg水，使其温度从30℃上升到90℃，求烧开一壶水需要多长时间？[不计热量损失，c水＝4.2×103J/（kg℃）]

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】近日，我国部分地区发生了洪水灾害，空军采用直升飞机救援，地面控制中心通过_____波向直升飞机发出指令，这种波在真空中的传播速度为_____m/s；直升飞机在匀速上升过程中，动能_____，机械能_____。（后两个空选填“变大”、“变小”或“不变”）

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