【题目】在“探究不同物质吸热升温的现象”实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热记录相关数据，并绘制出如图所示的图象（不计热量损失）．
（1）实验时，选用初温和均相等的甲、乙两种液体．
（2）加热10min，甲吸收的热量（选填“大于”“小于”或“等于”）乙吸收的热量．
（3）若甲、乙两种液体吸收的热量相等，液体升高的温度大些．
（4）甲、乙两种液体中，液体的比热容较大．
【答案】
（1）质量
（2）等于
（3）甲
（4）乙
【解析】解：（1）要研究两种液体的吸热本领，应控制两个烧杯中所装的甲、乙两种液体的初温相同、质量相等；（2）相同加热器加热相同时间，加热器放出的热量相等，因此甲吸收的热量等于乙吸收的热量；（3）根据图象可知，吸收相同的热量，即加热相同时间，甲液体升高的温度大些；（4）根据c= 
可知，质量相同的甲乙两种液体、吸收相同的热量，温度变化越小，比热容越大，即乙液体的比热容较大．
所以答案是：（1）质量；（2）等于；（3）甲；（4）乙．
【考点精析】解答此题的关键在于理解比热容的概念的相关知识，掌握比热容（C）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容． （物理意义就类似这样回答） 比热容的单位是：焦耳/(千克?℃)，读作：焦耳每千克摄氏度，以及对水的比热容的特点及应用的理解，了解水的比热是：C=4.2×103焦耳/(千克?℃)，它表示的物理意义是：每千克的水当温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是4.2×103焦耳．
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【题目】如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处．图乙是绳子拉力F随时间t变化的图象．根据图象信息，下列判断正确的是（ ）
A.该金属块重力的大小为34N
B.该金属块的密度是3.4×103kg/m
C.浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20N
D.在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大
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【题目】流量表示单位时间内通过某一横截面的流体的体积，用字母Q表示．流量在生产和生活中有广泛的应用，如每到汛期，监测江水的流量是抗洪防汛的重要工作．
（1）如图甲所示，水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动，设水流速度为V，管内通道的横截面积为S．取一段管道AB，水从B端流到A端所用时间为t，则AB间水柱的长度L= ， 体积V=（要求用S，V，t表示）．根据流量的定义Q= 
可得流量Q= ． 
（2）打开水龙头，自来水通过导管流过如图乙所示的玻璃管．待水流稳定后，比较图中1，2两处的流速，处的流速较大；比较C，D玻璃管中的水面高度，管水面高.
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【题目】寒冷的冬天，某兴趣小组发现，一根两端拴有重物的细金属丝，挂在一个粗大的冰块上．一段时间后，出现了如下有趣的现象：细金属丝割穿了冰块，而冰块保持完整．
他们对此现象进行了讨论，认为这是由于冰的熔化和凝固引起的．关于冰熔化的原因．他们提出了以下三种猜想：
猜想1：冰块的厚度小．
猜想2：金属丝的温度低．
猜想3：金属丝对冰块的压强大．
（1）根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想2是错误的．你认为他们判断的依据是 ．
（2）为了验证猜想1是否正确，只改变冰块的厚度进行实验，金属丝都能割穿冰块．这说明猜想1是的．
（3）请设计一个简单实验，验证猜想3是否正确，简述你的实验方案．
简要做法：；
如何判断： ．
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【题目】在家庭电路中，以下情况会引起熔丝熔断的是
A. 用测电笔接触火线 B. 电路中零线断路
C. 将开关用导线接通 D. 连接电路时误将火线与零线接通
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【题目】下列现象利用热传递改变物体内能的是
A. 快速弯折铁条，铁条变折处变热 B. 公园中的石凳被太阳晒热
C. 两手互相摩擦时手发热 D. 刀具在砂轮上磨得发烫
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【题目】如图所示，一边长为0.1m的正方体木块，放入容器中时，木块漂浮在水中，此时木块排开水重是6N．g取10N/kg．
（1）若将物块放在水平地面上，求其对地面的压强；
（2）求木块的密度；
（3）若在木块上放一金属块，刚好使木块和金属块悬浮在水中，求金属块的重力（金属块的密度为ρ金=5×103kg/m3）．
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