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    【题目】在沙滩上行驶的沙地车，它的轮胎又宽又大，这是为了减小车辆对地面的__________，轮胎表面的花纹是为了_______________。

    【答案】 压强 增大摩擦

    【解析】解答：沙滩上行驶的沙地车，它的轮胎又宽又大，在压力一定时，增大受力面积来减小压强。防止下陷；轮胎表面的花纹是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，在赛车比赛中，下列说法正确的是（ ）
    A.赛车做成流线型，是为了增大空气的阻力
    B.赛车静止在地面上时，所受的重力等于支持力
    C.赛车行驶的过程中，所受的重力等于支持力
    D.赛车熄火后，还会继续前进一段距离，这是因为赛车受到惯性力的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两人从相距200km的A、B两地相向运动，甲骑自行车、乙步行，则在通常情况下，甲、乙两人相遇时所需时间约为（ ）

    A. 60min B. 200min C. 600min D. 2000min

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为静止在竖直墙面上的“爬墙遥控车”，质量为0.03千克，“腹部”有吸盘，当“爬墙遥控车”的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，遥控车能牢牢吸在竖直的墙面上而不会掉落，这是因为遥控车（　　）
    A.质量小，重力可以忽略不计
    B.受到墙面对它向上的摩擦力
    C.受到大气对它的压力
    D.受到空气对它的浮力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了抗旱，向空中云层中发射“干冰炮弹”，就能实现降雨，这是因为

    A. 干冰熔化变为水

    B. 二氧化碳气体迅速液化而成的小液滴

    C. 干冰在云层中迅速升华又凝华而形成的

    D. 干冰在云层中升华吸热，使云层中的水蒸气液化成小水滴

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小琪想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：
    ①记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力。
    ②将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘。
    ③用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面。
    ④量出吸盘与玻璃板接触面的直径：计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S。
    ⑤根据p=F/S，计算出大气压的大小p。
    （1）小琪由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序是。
    （2）如果实验中小琪所用的弹簧测力计的量程是0—5N，吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2 ， 她 (选填“能”或“不能”)测出大气压的大小(设大气压约为1.0×105Pa)。
    （3）小琪通过实验测出的大气压值比用气压计测出的值小，请写出一条可能的原因。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在一次测定大气压的实验中，观察到水银柱的高度约为76cm。经计算，当时的大气压近似为105Pa。这样的大气压可支持多高的水柱?(取g=10N/kg)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列数据符合实际的是（ ）

    A. 初中物理课本的宽度约为10.5cm B. 电磁波在真空中的传播速度是3×108km/h

    C. 一支2B铅笔的质量约为500g D. 一盏台灯正常工作时的电功率接近25w

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华利用如图甲所示器材“探究二力平衡的条件”
    （1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量可知：卡片两边所受的拉力 ．
    （2）为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一直线上，可用手（下压/翻转/旋转）平衡的小卡片，松手后观察小卡片是否能保持平衡．
    （3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是 ．
    （4）如果完全忽略摩擦等因素的影响，用手指水平向右轻弹一下原本静止在滑轮之间某处的小卡片（钩码始终不着地），则小卡片离开后手指后将作（加速/减速/匀速）直线运动，直至碰上右侧的滑轮．
    （5）在探究同一问题时，小明将小车放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验．当他在小车左端挂上2N的钩码，右端挂上1.5N的钩码时，小车静止，此时小车受到的（选填“可能是”“一定是”“一定不是”）平衡力．他翻阅课本发现这个现象与二力平衡条件不完全相符，你认为产生此现象的原因可能是力的存在，小车受到的这个力大小应该是N，方向 ．

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