如图所示，R1=10Ω，闭合开关S后，电压表V2的示数U2=2.4V，电流表A的示数I=0.4A．求：
（1）电压表V1的示数U1；
（2）电阻R2的阻值．
以下是小谢同学的解答过程：
【解析】
因为R1、R2并联，所以U1=U2=2.4V
I1=
=
=0.24A
I2=I﹣I1=0.4A﹣0.24A=0.16A
R2=
=
=15Ω
小谢同学的错误根源是： ．
你的解答是： ．
阅读快车系列答案科目：初中物理 来源：2015-2016学年海南省九年级上期末复习卷物理（解析版） 题型：选择题
下列是生活中与摩擦有关的现象，说法正确的是（ ）
A．老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦是滑动摩擦
B．在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力
C．冬天，在结冰的路面上行驶的汽车轮胎上安装防滑链，其目的主要是为了减小摩擦
D．鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年福建省八年级下第一次月考物理卷（解析版） 题型：作图题
如图所示，质量为2kg的小球悬挂在细绳下来回摆动，请用力的示意图画出小球在摆动过程中所受重力．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年福建省八年级下第一次月考物理卷（解析版） 题型：选择题
观察图中的四个情景，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（ ）
A．力可以改变物体的形状
B．力可以改变物体运动方向
C．力可以改变物体运动速度的大小
D．力是维持物体运动的原因
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江西赣州会昌县实验学校九年级上第二次月考物理卷（解析版） 题型：实验题
探究篮球反弹性能的强弱与哪些因索有关？
猜想与假设：
猜想一：可能与篮球的材质有关；
猜想二：可能与篮球的 、 有关．
制定计划与设计实验：
在探究猜想一时，小余同学只选择材质不同、其他因素都相同的篮球．设计了以下实验方案．
方案一：其他条件都相同，用力向下拍不同的篮球，观察比较它们反弹后的高度；
方案二：其他条件都相同，将不同的篮球从同一高度自由下落．观察比较它们反弹后的高度
方案三：其他条件都相同，使不同的篮球反弹到相同的高度．观察比较它们所需自由下落高度．
评估与交流：
（1）按照方案一探究，其不足之处是 ．
（2）按照方案二探究．篮球反弹后的高度越高，反弹性能就越 ；像这种用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法，在物理学上，我们把这种研究方法称之为 ．
（3）按照方案三探究，篮球所需自由下落的高度越高，反弹性能就越 ．
拓展应用：类比于机械效率，我们可以用篮球反弹后的机械能与反弹前的机槭能的 来描述篮球反弹性能的强弱，其值越大，则反弹性能就越 ．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江西赣州会昌县实验学校九年级上第二次月考物理卷（解析版） 题型：选择题
当一滴水沿着一根倾斜放置的木棒流下时，水滴不会在木棒的某一位置竖直落下，而是沿着木棒一直流到底端．这一现象说明（ ）
A．物质的分子间存在引力 B．物质的分子间存在斥力
C．水具有黏性 D．重力的方向不一定竖直向下
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江西赣州会昌县实验学校九年级上第二次月考物理卷（解析版） 题型：填空题
如图所示电路，此时是处于 状态；当闭合开关时，小灯泡发光，此时电路是处于 状态．如果要用电压表测量小灯泡两端电压，那么电压表的正接线柱应该与a、b两个接线柱中的 连接．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江西省抚州市八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：填空题
2015年10月14日下午，广州番禹区某工地一辆黄色的巨型吊车在施工时忽然侧翻，巨大的吊臂砸向地面，将部分施工设施砸坏，如图所示，吊车的吊臂相当于一个 杠杆，侧翻的原因可能是 ．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省盐城市九年级上第三次月考物理试卷（解析版） 题型：计算题
用如图所示的滑轮组将一货物提升2m，已知动滑轮重20N，货物重360N、上升速度是0.2m/s，拉力F的功率是120W（不计绳重）．求：
（1）拉力F的大小？
（2）滑轮组的机械效率η？
（3）货物上升过程中，克服摩擦力做的功？
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