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【题目】某小组同学用如图1所示的电路探究“电流与电阻的关系”,实验中他们所用的定值电阻分别是10Ω15Ω20Ω,电源电压为6V保持不变。

1)用笔画线代替导线将实物图补充完整。

____________

2)电路连接正确后,闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移至______(选填“A”或“B”)端。闭合开关后,发现电流表没有示数,电压表示数接近电源电压,则故障的原因可能是定值电阻________

3)排除故障后,同组甲、乙两位同学进行了实验,并作出IR图像如图2所示,其中________(选填“甲”或“乙”)同学实验操作是符合要求的,他第②次测量时电压表的示数为________V

4)实验结论:________________________________________

【答案】 B 断路 3 电压一定时,通过导体的电流与电阻成反比

【解析】

(1)[1]实验时,电压表应该并联在定值电阻的两端,答案如图:

(2)[2]连接正确后开始实验,在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处的B端;

[3]若电流表没有示数,说明电路可能断路;电压表示数接近电源电压,说明电压表与电源连通,则与电压表并联的支路以外的电路是完好的,则与电压表并联的电路断路了,可能是定值电阻断路;

(3)[4]研究电流与电阻实验中,要控制电阻的电压不变,根据I-R图像知,甲同学的电流与电阻之积不相等,即电压不相等,实验操作中不符合要求,其错误的做法:没有控制电压表示数不变;乙同学实验操作是符合要求的;

[5] 乙同学实验操作是符合要求的,研究电流与电阻实验中,要控制电阻的电压不变,他第②次测量时电压表的示数为

(4)[6]分析乙同学图中数据可知,电流与电阻的乘积相等,说明电压一定时,通过导体的电流与电阻成反比。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】莜莜同学在研究自己的一个能发热发光的小玩具,有一个小盒子无法打开。只知道有两个发热电阻。她把已知电路用电路图的形式画了出来,小盘子里的未知部分用虚线框表示。如图所示,只闭合S1的时候只发光不发热,电压表示数为6 V,只闭合S3的时候既发光又发热,但发热功率最小,灯泡的功率只有上一状态的,电路的总功率为0.6 W。只闭合S1S2的时候既发光又发热,发热功率略大。电流表示数为0.5 A。同时闭合S1S2S3,既发光又发热,且发热功率最大。电源电压和灯L的电阻保持不变。求:

(1)只闭合S3时灯泡两端的电压______________

(2)把虚线框内电路图补充完整______________

(3)当开关S1S2S3都闭合时,电路消耗的总功率______________

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【题目】测量小石块的密度。实验室器材有:托盘天平、量筒、细线、装有适量水的烧杯和待测小石块。请按以下实验步骤完成实验:

1)调节天平平衡。将天平放在水平桌面上,把游码放在标尺左端的零刻度线处,发现指针在分度盘的位置如图甲所示,应将右边平衡螺母向________调节(选填“左”或“右”)。

2)用调节好的天平称小石块质量。三次测量结果记录在下表中。

序号

1

2

3

小石块质量m/g

52.8

52.4

52.4

3)在量筒中装入60mL的水,把小石块放入量筒内,量筒中的水面如图乙所示,则小石块的体积是________cm3

4)小石块的密度是________g/cm3(小数点后保留两位数字)。

5)实际上,小石块要吸水,本实验测得的小石块的密度________(选填“大于”或“小于”或“等于”)小石块的真实密度。

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【题目】如图所示为某品牌电热开水壶及其铭牌,当水烧开时温控开关自动断开停止加热。如果这段时间内,电热开水壶正常工作500s恰能将1kg20℃的水烧开(气压为1标准大气压,c=4.2×103J/kg·℃),求:

1)正常工作时通过电热水壶的电流(保留小数点后一位)

2)此过程消耗的电能是多少?

3)此过程中水吸收的热量?

4)电热开水壶的效率是多少?

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【题目】小海在探究“物质的吸热能力与哪些因素有关”时,用规格相同的电加热器来加热质量相等的水和某种液体(cc),并用图像对实验数据进行了处理,如图所示。实验中,04min内水吸收的热量__________某种液体吸收的热量(选填“大于”、“小于”或“等于”)。分析图像可知物质___________是水(选填“甲”或“乙”),另一种液体的比热容为___________J/kg)。[c=4.2×103J/kg]

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【题目】阅读材料,回答问题

智能手机

材料一 初代智能手机的屏幕使用电阻式触摸屏,它可以产生屏幕偏置电压。以竖直方向为例,如图所示,电源电压保持不变,触摸屏相当于一根电阻丝,当手指在P点施加一定的压力时,屏幕薄膜下层会接触上层,将电阻丝分成阻值为R1R2 的两部分,传感器读回R1R2 两端的电压并转化成电信号,从而确定触摸点的位置。

材料二 某款华为手机锂电池上标有“电压:3.7V 容量:4200mAh”字样。该手机搭配了超级快充功能,采取的方式是保持充电器的电压不变,将电流从原来的1A变为5A,极大的提高了充电功率。电池充满电后,持续使用一段时间,屏幕显示剩余电量不足20%,手机操作系统就会发出“是否开启省电模式”提示,此时最好给手机充电续航。若无法充电,则开启“省电模式”后,手机显示还可以持续使用2h,电量将耗尽。

1)材料一中,当触摸点P竖直向下移动时,R2两端电压_________,电路中的电流_________(均选填“变大”、“变小”或“不变”)。

2)材料二中,该款手机的快充功能将充电功率变为原来的________倍。手机充电时,锂电池相当于________(选填“电源”或“用电器”)。为了防止手机温度过高,手机的散热部件应选用导热快、比热容________(选填“大”或“小”)的材料。

3)文中锂电池最好在电能还剩_________J时给它及时充电,此手机在“省电模式”下使用时的平均功率为_________W

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【题目】小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中,都设计了如图甲所示的电路。

1)连接电路前,小明发现电压表指针如图乙所示,接下来他要对电压表进行的操作是______

2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关后,发现电压表示数为零,若只有L1L2中的一处发生故障,则故障可能是___________(写出一种即可)。

3)排除故障后,小明完成了实验,并把数据记录在下表中。

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1.4

1.4

2.8

分析实验数据得出两个实验结论:

串联电路两端的电压_____各部分电路两端电压之和:

串联电路中,各部分电路两端电压相等。

4)实验结束后小明和小华互相交流,小华指出结论是错误的,造成结论错误的原因是________,另外,小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是_________

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【题目】如图所示,物理实验小组探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”的实验装置。两个透明容器中封闭着等量的空气,且都有一段电阻丝,将透明容器与U形管相连,接入电路。

1)图甲是探究在某两个量相同的情况下,导体产生的热量与________大小是否有关的装置。

2)实验中采用转换法,通过观察________的变化反映密闭空气温度的变化。

3)根据图乙所示电流表的示数可知电路中电流,由此可计算出右侧容器中定值电阻在20 s内产生的热量是________J

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【题目】某同学做电学实验时,电路如图所示,已知他所用电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V,电源电压为6V(保持不变),滑动变阻器的最大阻值为50Ω,定值电阻Ro10Ω,开关S闭合后,在移动滑动变阻器的过程中,下列情况可能出现的是

A.电压表的最小示数为1V

B.滑动变阻器的最小功率为0W

C.电流表的最大示数为0.6A

D.电阻R0的最大功率为1.8W

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