分析 (1)温度计示数的变化反映了液体温度的变化,反映了液体吸收热量即电流产生热量的多少;
(2)要比较不同电阻丝产生热量的多少,应控制电流与通电时间相等,控制两瓶中液体的质量与初始温度相同;
(3)根据实验控制的变量与焦耳定律分析出结论.
解答 解:
(1)实验中通过观察两支温度计示数变化来比较电流产生的热量的多少;
(2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲乙两瓶中要装入质量相同、初温相同的同种液体;
(3)实验结论是:在电流、通电时间一定时,电阻越大,产生的热量越多.
故答案为:(1)温度计示数变化;(2)质量;(3)电阻越大.
点评 本题是一道探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”的实验题,本实验应用了控制变量法与转换法,理解并掌握这两种方法是正确解题的前提与关键.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 大于6cm | B. | 小于6cm | C. | 在6~12cm之间 | D. | 大于12cm |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 4.8×103 kg/m3 | B. | 5.0×103 kg/m3 | C. | 4.5×103 kg/m3 | D. | 5.4×103 kg/m3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | η甲>η乙 | B. | η甲<η乙 | C. | F甲>F乙 | D. | F甲=F乙 |
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