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    为了探究“电流做功与电压大小和电流大小的关系”，某同学特别设计了两个实验，已知两个烧瓶中装有质量相等的煤油，且 R1>R2，图甲采用串联电路，在通电时间相同的情况下，探究电流做功跟电压大小的关系。

    （1）通电一段时间，通过观察两玻璃管内煤油上升的高度和_______，结果左边玻璃管内煤油上升的高度大，我们可以推测：在通电时间相同、通电电流相等的情况下，_________越大，电流做功越多。

    （2）该同学要继续探究在通电时间相同时，电流做功跟电流的大小之间的关系。他使用的器材如图乙所示，电阻丝、煤油与原来相同。请根据这个目标，用笔画线代替导线，将图乙的实物连接图补充完整。

    （3）小明认为实验次数太少，结论具有偶然性，但又不想增加新的器材，实验中可以采取_________的办法进行实验，测量多组不同数据。 　　　

    （1）（2分）电压表的示数  ; 电压 

    （2）（2分）如右图

    （3）（1分）改变电源电压

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?武汉二模）为了探究“电流做功与电压大小和电流大小的关系”，某同学特别设计了两个实验，已知两个烧瓶中装有质量相等的煤油，且 R1＞R2，图甲采用串联电路，在通电时间相同的情况下，探究电流做功跟电压大小的关系．

    （1）通电一段时间，通过观察两玻璃管内煤油上升的高度和
    电压表的示数
    电压表的示数
    ，结果左边玻璃管内煤油上升的高度大，我们可以推测：在通电时间相同、通电电流相等的情况下，
    电压
    电压
    越大，电流做功越多．
    （2）该同学要继续探究在通电时间相同时，电流做功跟电流的大小之间的关系．他使用的器材如图乙所示，电阻丝、煤油与原来相同．请根据这个目标，用笔画线代替导线，将图乙的实物连接图补充完整．
    （3）小明认为实验次数太少，结论具有偶然性，但又不想增加新的器材，实验中可以采取
    改变电源电压
    改变电源电压
    的办法进行实验，测量多组不同数据．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2003?福州）为了探究“电流做功与电压大小和电流大小的关系”，某同学特别设计了两个实验．图采用串联电路，在通电时间相同的情况下，探究电流做功跟电压大小的关系．

    （1）实验采用的是
    控制变量法
    控制变量法
    的研究方法．实验的设计依据是电流的
    热
    热
    效应．当RI＞R2，在通电时间相同时，通过观察两玻璃管内
    液面高度
    液面高度
    变化的大小和电压表的读数，我们可以推测：在通电时间相同、通过电流相等的情况下
    电压
    电压
    越大，电流做功越多．
    （2）该同学要继续探究在通电时间相同时，电流做功跟电流的大小之间的关系．他使用的器材如图所示，电阻丝、煤油与原来相同．请根据这个目的，用笔画线代替导线，将图的实物连接图补充完整．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了探究“电流做功与电压大小和电流大小的关系”，某同学特别设计了两个实验．
    （1）如图甲采用串联电路，在通电时间相同的情况下，探究电流做功跟电压大小的关系．实验采用的是
    控制变量
    控制变量
    的研究方法．实验的设计依据是电流的
    热
    热
    效应．当R1＞R2，在通电时间相同时，通过观察两玻璃管内
    液面的高度
    液面的高度
    变化的大小和电压表的读数，我们可以推测：在通电时间相同、通过电流相等的情况下，
    导体两端的电压
    导体两端的电压
    越大，电流做功越多；

    （2）该同学要继续探究在通电时间相同时，电流做功跟电流的大小之间的关系．他使用的器材如图所示，电阻丝、煤油与原来相同．请根据这个目的，用笔画线代替导线，将图乙的实物连接图补充完整；
    （3）若要探究电流做功多少与通电时间的关系，应如何设计电路？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了探究“电流做功与电压大小和电流大小的关系”，某同学特别设计了两个实验，已知两个烧瓶中装有质量相等的煤油，且 R1＞R2，图甲采用串联电路，在通电时间相同的情况下，探究电流做功跟电压大小的关系．

    （1）通电一段时间，通过观察两玻璃管内煤油上升的高度和
    电压表的示数
    电压表的示数
    ，结果是左边玻璃管内煤油上升的高度大，我们可以推测：在通电时间相同、通电电流相等的情况下，
    电压
    电压
    越大，电流做功越多．这里的推测先后运用了
    控制变量
    控制变量
    法和
    转换
    转换
    的办法进行实验，测量多组不同数据．
    （2）该同学要继续探究在通电时间相同时，电流做功跟电流大小之间的关系．他使用的器材如图乙所示，电阻丝、煤油与原来相同．请根据这个目标，用笔画线代替导线，将图乙的实物连接图补充完整．  
    （3）小琴认为实验次数太少，结论具有偶然性，但又不想增加新的器材，实验中可以采取
    改变电源电压
    改变电源电压
    的办法进行实验，测量多组不同数据．
    （4）请根据电流所做的功跟电压、电流和通电时间的关系式及欧姆定律，推证电流通过一电炉丝时产生的热量为：Q=I2Rt．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了探究“电流做功与电压大小和电流大小的关系”，某同学特别设计了两个实验．
    （1）图甲采用
    串
    串
    联电路，在通电时间相同的情况下，探究电流做功跟
    电压
    电压
    大小的关系． 实验采用的是
    控制变量
    控制变量
    的研究方法．实验的设计依据是电流的
    热
    热
    效应．在通电时间相同时，通过观察两玻璃瓶内
    温度计示数
    温度计示数
    变化的大小和电压表的读数，我们可以推测：在通电时间相同、通过电流相等的情况下
    电压
    电压
    越大，电流做功越多．
    （2）该同学要继续探究在通电时间相同时，电流做功跟电流的大小之间的关系．他使用的器材如图2所示，电阻丝、煤油与原来相同．请根据这个目的，用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接图补充完整．

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