(2006
，北京市)实验桌上有甲、乙两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有盐水．老师告诉小敏盐水的密度大于纯净水的密度，希望她用压强计将它们区分开．如图所示，小敏将压强计的金属盒(探头)先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差为
和
．她发现小于，于是认为乙杯中盛的是盐水．老师指出小敏的实验过程是不正确的．小敏认真思考后发现自己在实验过程中没有控制变量，并提出了新的实验思路如下：将压强计的金属盒(探头)先后浸没到甲、乙两杯液体中，压强计U形管两侧的液柱高度差分别用
和
表示，使
与
________，比较________，则________的一定是盐水．
科目：初中物理 来源： 题型：068
(2006
，北京市)(1)图甲中“中国结”的A点受到2N竖直向上的拉力，请根据给出的标度，画出这个力的图示．(2)
如图乙所示，人的手臂相当于一个杠杆，它的支点在O点．请画出图中铅球对手的作用力F的力臂l．(3)
请在图丙中画出用滑轮组提升水桶最省力的绕绳方法．
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科目：初中物理 来源： 题型：013
(2006
，北京市)为了传递信息，我国古代周朝形成邮驿制度，到宋朝时设金牌、银牌、铜牌三种邮递快慢等级．“金牌”一昼夜(24h)行500里(1里＝0.5km)，每到一个驿站换人、换马接力传递．下面所列速度中与“金牌”的平均速度最接近的是[
]A
．中学生步行的通常速度B
．人骑自行车的通常速度C
．高速公路上限制的最高车速D
．磁悬浮列车的最高时速查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：013
(2006
，北京市)下列关于物体是否做功的说法中，正确的是[
]A
．起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离，起重机对钢筋做了功B
．被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中，脚对足球做了功C
．小刚从地上捡起篮球的过程中，小刚对篮球做了功D
．小丽背着书包站在路边等车，小丽对书包做了功查看答案和解析>>
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