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    18．在凸透镜成像实验中，所用的实验器材有：光具座、凸透镜、光屏、蜡烛等．

    （1）将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在同一高度．
    （2）调整好器材后，将蜡烛放在一倍焦距和二倍焦距之间的某点，在凸透镜的另一侧无论怎样移动光屏，都找不到像．请说出一条原因：凸透镜的焦距太大，像距太大，光屏放在光具座以外的位置才能接到清晰的像．
    （3）将蜡烛放在一倍焦距以内的某点，将蜡烛从该点向凸透镜移动，在移动过程中，所成的像逐渐变小．（选填“逐渐变大”，“逐渐变小”或“大小不变”）
    （4）如图（甲）所示，当蜡烛在a点，烛焰与像之间的距离为s1； 当蜡烛在b点时，烛焰与像之间的距离为s2，则s1＜s2（选填“＞”、“=”或“＜”）．
    （5）小明探究凸透镜成像规律后，接着又做了一个观察实验．他把光屏取下来，把发光物体放在凸透镜左侧，从凸透镜右侧沿主光轴向凸透镜方向观察，如图（乙）所示．当眼睛离凸透镜较远时看到了发光物体的倒立的像，离凸透镜较近时就看不到这个像了，请分析并说明原因．

    分析 （1）探究凸透镜成像的实验时，在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心．
    （2）凸透镜的焦距太大时，当物体在凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间，像距在二倍焦距以外，光具座上凸透镜右侧的距离小于二倍焦距，光屏上不能承接到像．
    （3）凸透镜成像时，u＜f，成正立、放大的虚像．凸透镜成虚像时，物距越大，像越大
    （4）物距大于二倍焦距，成倒立缩小的实像时，而像距在一倍焦距和二倍焦距之间；且物距增大时，像距无限靠近一倍焦距，据此分析作答；
    （5）实像是实际光线会聚成的，在像点之前光线还未会聚成像．

    解答 解：（1）将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，调整三者的中心大致在同一高度，像才能成在光屏的中央位置．
    （2）蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，光屏上还不能承接到像，可能是凸透镜的焦距太大，当物体在凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间，像距在二倍焦距以外，光具座上凸透镜右侧的距离小于二倍焦距，光屏上不能承接到像．
    （3）u＜f，成正立、放大的虚像．如果将蜡烛从该点向凸透镜移动，根据“凸透镜成虚像时，物距越小，像越小”，所以像逐渐变小；
    （4）发光体到b点，成的是倒立缩小的实像，那么物距大于二倍焦距，而像距在一倍焦距和二倍焦距之间．当物距不断增大时，像距会无限的靠近一倍焦距，但永远达不到一倍焦距处，因此物体向左移动的幅度要大于像向左移动的幅度；所以，当发光物体放置在b点时，物像之间的距离会相应的增大．
    则s1＜s2；
    （5）因为看到的像是倒立的，所以是实像，成像点在凸透镜的右侧；发光物体发出的光线经凸透镜折射后是会聚的，经过成像点后是发散的．所以眼睛必须在成像点以外的光线发散区域才能看到这个像．
    故答案为：（1）中心；
    （2）凸透镜的焦距太大，像距太大，光屏放在光具座以外的位置才能接到清晰的像；
    （3）逐渐变小；
    （4）小于；
    （5）因为看到的像是倒立的，所以是实像，成像点在凸透镜的右侧；发光物体发出的光线经凸透镜折射后是会聚的，经过成像点后是发散的．所以眼睛必须在成像点以外的光线发散区域才能看到这个像．

    点评 本题是探究凸透镜成像的规律，考查器材的调试、及灵活运用知识分析实验的能力．难度较大．

    练习册系列答案
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    （1）A、B两点的时间间隔为3s；
    （2）A、C两点的时间间隔为7s；
    （3）由图可知，小车的运动是越来越快（选填“快”、“慢”）．

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    （1）分析比较图中（a）、（b）或（a）、（c）或（a）、（d）可得：浸入液体中的物体受到浮力的作用．
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    次数开关 磁场方向导体AB的运动方向电流表指针的偏转方向
    1断开上N下S向右运动不偏转
     2 断开 上N下S向左运动 不偏转
     3 闭合 上N下S 向右运动 向左偏转
     4 闭合 上N下S向左运动 向右偏转
     5 闭合 上N下S向上运动 不偏转
     6 闭合 上S下N向下运动 不偏转
     7 闭合 上S下N向右运动 向右偏转
     8 闭合 上S下N向左运动 向左偏转
    （1）小明分析得出：闭合电路中的部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流．
    （2）比较实验3和4（或7和8）可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与导体切割磁感线运动方向有关．
    （3）比较实验3和7（或4和8）可知：在导体切割磁感线的运动方向一定时，感应电流的方向与磁场方向有关．
    （4）在此实验的过程中是能转化为能，重要的应用是制成发电机．

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