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18.关于温度和温度计,下列说法中不正确的是(  )
A.温度表示物体的冷热程度
B.常用的液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的
C.摄氏温度中规定标准大气压下冰水混合物的温度为零摄氏度
D.用体温计不能测出开水的温度,但可以测出冰块的温度

分析 (1)温度是表示物体冷热程度的物理量.
(2)常用液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的.
(3)摄氏温度规定了两个温度:把一标准大气压下,冰水混合物的温度规定为0度,沸水的温度规定为100度.
(4)体温计的量程为35℃~42℃,分度值为0.1℃.

解答 解:
A、温度是表示物体冷热程度的物理量,故A正确;
B、常用的液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的,故B正确;
C、在摄氏温度中,把标准大气压下冰水混合物的温度规定为零摄氏度,故C正确;
D、体温计的测量范围为35℃~42℃,开水的温度和冰块的温度均不在体温计的量程以内,所以不能用来测量开水的温度,也无法测量冰块的温度,故D错误;
故选D.

点评 本题考查了温度的概念、液体温度计的工作原理、摄氏温度的规定和体温计的量程,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.为了研究I与U、R的关系,小明设计了如图1所示的电路,进行如下一系列实验,其中有不少错误需改正之处,请你指出其中的错误之处.
(1)小明研究“导体中的电流跟电阻的关系”,过程如下:保持电源电压不变,闭合开关,换用不同的电阻.调节滑动变阻器滑片位置,记录对应的电流表示数和电阻值,填表:
123
R/Ω51015
I/A0.30.20.1
由此,小明得出结论:导体中的电流跟电阻不成反比,让我们来讨论如下问题:
①上述过程中的主要错误之处是未保证电阻两端电压一定.
②电路怎样改动会更好?请在图2方框中画出改好的电路图.
(2)在你的帮助下,小明改进了实验,得出欧姆定律.小明认为:“根据欧姆定律,可得R=$\frac{U}{I}$,这说明在电流相同的情况下,同一导体的电阻与该导体两端的电压成正比.”这种说法是错误的,因为导体的电阻是导体本身的一种性质,不随电压的变化而变化.
(3)电流表、电压表示数如图3所示,小明算出小灯泡的电阻为5Ω;若小明算出的电阻为1Ω,则小明可能读错了电流表的量程.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

9.作图题
(1)在如图所示的电路的“○”里填上适当的电表符号,要求:使用L1、L2串联
(2)洋洋同学所连的电路如图所示,请在虚线框内画出对应的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列说法中不正确的是(  )
A.小明进行了击鼓表演,他时重时轻地敲击鼓面,这样做主要改变了鼓声的响度
B.测量铅笔长度可以选用毫米刻度尺
C.温度计的玻璃泡应与被测液体充分接触
D.同学用空啤酒瓶装部分水来演示发声,用筷子敲击瓶子和用嘴吹瓶嘴所发声的规律一样

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.宇宙中恒星间的距离都非常大.为了表达起来方便些.天文学家使用了一个非常大的距离单位-光年.它等于光在1年内传播的距离.那么1光年等于9.4608×1015m.牛郎星和织女星的距离约为16光年,即光从牛郎星沿直线传播到织女星需要16年,牛郎星与织女星的距离约为1.5×1017m.(光速取3×108m/s,一年按365天计算,可用计算器计算)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.物体位置的变化叫机械运动.速度是表示物体运动快慢的物理量,某物体运动的速度为5千米/小时,其意思是该物体每小时内通过的路程为5千米.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.在研究声音的传播时,教师做了这样的实验:在广口瓶内用细线吊起一部放着音乐的手机,线的末端固定在瓶口的软木塞上,瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出,如图所示.
(1)在没有抽气时,能(选填“能”或“不能”)听见手机放的音乐.
(2)逐渐抽出瓶中的空气时,听到手机所放音乐的情况是:声音越来越小.
(3)通过以上两次实验的对比,可得出的结论是真空不能传声.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.下列实例利用了光的反射的是(  )
A.用棱镜分解太阳光B.开凿隧道时用激光束引导掘进机
C.夜晚小轿车车内灯应关闭D.用潜望镜观察水面上的情况

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.在模拟日食、月食的实验中,王老师画了图示.
(1)如果地球上观察到日食,这些人应该是位于甲 (选填“甲、乙”)处,此时月亮在B 处(选填“A、B、C”).
(2)如果地球上观察到月食,这些人应该是位于乙 (选填“甲、乙”)处,此时月亮在C处(选填“A、B、C”).

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