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把橡皮放在桌子上,拉动本子在桌子上运动,观察本子,橡皮的运动情况.

1)你观察到什么现象                

2)用你已学过的知识尝试解释一下.

 

答案:
解析:

橡皮静止,本子随着力的方向前进。这是因为本子在水平方向上受到向前的拉力大于向后的阻力,改变了本子的运动状态。而橡皮在桌面上受到竖直向上的支持力和重力大小相等方向相反并且在同一条直线上,是一对平衡力。因此保持原来的静止状态。

 


提示:

力是改变物体运动状态的原因

 


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在家做了这样一个实验:把一枚硬币放在一个没有水的碗里,把碗放在桌子上并慢慢向远处推移,直到眼睛刚好看到为止.保持头部不动,缓缓地向碗中倒水,倒着、倒着,怪事出现了,小明又重新看到碗底的硬币.
(1)小明认为这个实验说明了:光从水中斜射入空气中时光线向
远离
远离
(填“靠近”或“远离”)法线方向偏折.
(2)小明用作图方法说明这个结论,下面四幅光路图中,正确的是(
B
B

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科目:初中物理 来源: 题型:

9、小红在家做了这样一个实验:把一枚硬币放在一个没有盛水的碗底,把碗放在桌子上并慢慢向远处推移,直到眼睛刚好看不到为止.保持头部不动,缓缓地向碗中倒水,倒着、倒着,怪事出现了,小红又重新看到碗底的硬币.小红想用作图的方法来解释这个现象,图3的四幅光路图中,能对上述现象做出正确解释的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?宝坻区二模)小莹在家做了一个实验:把一枚硬币放在一个没有水的碗里,把碗放在桌子上并慢慢向远处推移,直到眼睛刚好看不到硬币为止.保持头部不动,缓缓地向碗中倒水,倒着、倒着,小莹又重新看到了碗底的硬币.如图所示是用作图方法说明重新看到硬币原因的光路图,其中正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

某同学在研究“滑动摩擦力与哪些因素有关”的过程中,做以下猜想:A:可能与接触面粗糙程度有关;B:可能与接触面压力大小有关;C:可能与产生摩擦力两物体之间接触面大小有关.为了验证猜想是否正确,他做了如下实验:
步骤1:用弹簧测力计水平拉动木块,读出弹簧测力计的示数;
步骤2:把砝码放在木块上,拉动木块,读出弹簧测力计读数;
步骤3:把毛巾铺在木板上,拉动木块和砝码,读出弹簧测力计的示数.

(1)在以上3次实验过程中,要使木块
匀速直线
匀速直线
运动.
实验次数 接触面材料性质 压力/N 摩擦力/N
1 木块与木板 8 4.0
2 木块与木板 12 5.4
3 木块与毛巾 12 8.5
(2)比较1、2次实验,可以得到:
在接触面的粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大
在接触面的粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大

(3)比较2、3次实验,可以得到:
在压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大
在压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大

(4)为了进一步验证猜想C是否正确,可以在上述实验中增加一个步骤,请你写出所设计的这个实验步骤:
把长方体木块侧放在水平的长木板上,用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速运动,记下此时弹簧测力计的读数
把长方体木块侧放在水平的长木板上,用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速运动,记下此时弹簧测力计的读数

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