Question

1．在“比较不同物质吸热能力”的实验中：

（1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示，在组装器材时应先调节A（A/B）的高度，除了如图所示测量工具，还需要的测量工具秒表．
（2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油升高的温度来判断二者的吸热能力，实验中对两液体加热相同时间的目的是控制二者吸收热量相同．
（3）在对实验进行反思时，他们改进方案并设计了图乙所示的装置，与原方案相比，该方案所具有的优点是更容易控制吸收热量相同．
（4）除了以上方法外，同学们还可以在实验中采用使两液体升高相同的温度，比较加热时间的方法来判断二者吸热能力的强弱．

Answer 1

分析 （1）组装实验仪器是实验中的一个重要环节，应从最优化的角度去考虑，避免重复调整．
（2）实验需要测量水与煤油的加热时间，需要用到秒表；液体吸收相等的热量，升高的温度越高，液体的吸热能力越弱．
（3）从能否让水和煤油在相同时间内吸收相同热量来分析图示实验，得出结论．
（4）比较液体和水吸热能力强弱，可以使相同质量的水和沙子吸收相同的热量比较升高的温度，或使二者升高相同的温度，比较吸收的热量．

解答 解：（1）组装实验仪器时，应根据酒精灯及其火焰的高度先固定图中的A部分，使酒精灯的外焰正好能给烧杯加热，然后再固定图中的B部分，这样可以避免重复调整；实验中需要测量水与煤油的加热时间，需要用到秒表；
（2）在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油升高的温度，得出结论．实验中需要测量水与煤油的加热时间，需要用到秒表；
（3）由图乙所示实验可知，实验用同一烧杯用“水浴法”对水与煤油同时加热，该方案避免两次加热，用同一热源加热确保在相等时间内吸收的热量相等；
（4）比较液体和水吸热升温快慢的方法有二种：①升高相同的温度，比较加热时间，即比较吸收热量的多少；②加热相同的时间，即使水和沙子吸收相同的热量，比较升高的温度．
故答案为：（1）A；秒表（2）升高的温度；吸收热量；（3）吸收热量；（4）升高相同的温度；加热时间．

点评 “比较不同物质的吸热能力”的实验是热学最主要的实验．此实验不仅考查学生对基本过程的掌握情况，更进一步考查学生运用基本知识和方法分析问题、提出问题的能力．要知道“水浴法”加热的优点．