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如图2所示的电路,闭合开关,通过电流表A1的示数是280mA,通过电流表A2的读数是1.5A,则通过灯L2的电流是______,如果L1灯丝突然烧断了,则A1的示数是________。

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科目:初中物理 来源: 题型:

1821年,德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象:把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路,然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温:另一个连接点放在火焰上加热.发现灵敏电流计的指针发生丁偏转,这一现象表明这时闭台电路中产生了电流.塞贝克把这种电流叫做“热电流”.把这一电路叫“热电偶电路”. 某研究小组的同学们按如图7所示的电路,模拟塞贝克实验,探究了决定“热电流”大小的因素.通过实验测得了电流的大小与温差关系的一组数据:
两接点间的温差/℃ 0 1 100 200 300 500
电路中的电流/10-1A 0.00 0.01 0.64 1.42 2.29 4.17
请根据以上资料数据说明:
(1)产生热电流的条件是什么?
(2)根据热电流的特点,猜想并写出热电偶电路的一种应用.

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科目:初中物理 来源: 题型:

有一种被称为单刀双掷开关的实物原件及电路符号,如图1甲所示.
(1)与如图1乙所示的普通开关(单刀单掷)相比,单刀双掷开关有
个接线柱.

(2)单刀双掷开关
(选填“能”或“不能”)由两只普通开关连接而成,(若能)请连接如图2所示的两只普通开关.

(3)如图所示是小明同学连接的,有单刀双掷开关接入的电路图.根据单刀双掷开关的开、闭特性,电路呈现的特点是:①开关接A点时,
L1
L1
灯亮;②开关接B点时,
L2
L2
灯亮;③两只小灯泡
不可能
不可能
(选填“可以”或“不可能”)同时发光.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在测量定值电阻Rx阻值的实验中,
(1)请你将图甲中的实物电路用笔画线代替导线连接完整.

(2)实验时,若只有Rx断路,开关闭合,电路中可能出现的一种现象是
电流表无示数,电压表示数等于电源电压
电流表无示数,电压表示数等于电源电压

(3)在实验过程中,发现电压表不能使用,小明将滑动变阻器调到最大值作为定值电阻R0使用(R0值已知),设计了如图乙所示的电路测量Rx阻值,测量时,只闭合开S1电流表示数I1,只闭合S2电流表示数I2,则Rx两端电压为
I2R0
I2R0
,电阻Rx=
I2R0
I1
I2R0
I1
.(用I1、I2和R0表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在测量定值电阻Rx阻值的实验中,
(1)请你将图甲中的实物电路用笔画线代替导线连接完整.

(2)实验时,若只有Rx断路,开关闭合,电路中可能出现的一种现象是______.
(3)在实验过程中,发现电压表不能使用,小明将滑动变阻器调到最大值作为定值电阻R0使用(R0值已知),设计了如图乙所示的电路测量Rx阻值,测量时,只闭合开S1电流表示数I1,只闭合S2电流表示数I2,则Rx两端电压为______,电阻Rx=______.(用I1、I2和R0表示)

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科目:初中物理 来源:2007-2008学年江苏省淮安市楚州区九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

有一种被称为单刀双掷开关的实物原件及电路符号,如图1甲所示.
(1)与如图1乙所示的普通开关(单刀单掷)相比,单刀双掷开关有______个接线柱.

(2)单刀双掷开关______(选填“能”或“不能”)由两只普通开关连接而成,(若能)请连接如图2所示的两只普通开关.

(3)如图所示是小明同学连接的,有单刀双掷开关接入的电路图.根据单刀双掷开关的开、闭特性,电路呈现的特点是:①开关接A点时,______灯亮;②开关接B点时,______灯亮;③两只小灯泡______(选填“可以”或“不可能”)同时发光.

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