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    11．下列作图中，错误的是（　　）
    A．
      判定螺线管的极性    		B．
    力F1的力臂
    C．
        平面镜成像    		D．
      磁感线和小磁针

    分析 根据对应的物理知识：电磁铁磁性的判定方法、力臂的画法、平面镜的成像规律，逐个分析选择项中对应的物理情景，从而可以得到此题的答案．

    解答 解：A、根据螺线管中的电流方向和线圈的绕向，利用安培定则可以确定螺线管的左端为N极，故A错误．
    B、力臂是从支点到力的作用线距离，力臂L1正确．故B正确；
    C、根据平面镜成像的规律可知，平面镜成的像与物体关于镜面对称．此图正确，故C正确．
    D、磁感线由N极指向S极，小磁针S极与螺线管的N极相吸，此图正确，故D正确．
    故选A．

    点评 将物理规律与图示的情景联系起来是解决此类题目的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．靖江部分公交车装上了“公交电子眼”，当社会车辆侵占公交专用车道时，“公交电子眼”会将拍下来的违章照片通过4G无线网络实时传到交管部门．
    （1）“公交电子眼”的镜头相当于一个凸透镜；传递照片的4G无线网络是利用电磁波（选填“超声波”或“电磁波”）传递信息的．
    （2）某次一辆违章车辆停在公交专用车道，公交车距离违停车辆20m处开始刹车，经过3s在距离该车2m处停下，“公交电子眼”记录了整个事件过程，并实时传到交管部门进行处理．公交车刹车过程的平均速度约为6m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．小华用如图所示的装置判断重力的方向，球A所受重力的施力物体是地球，缓慢改变木板的倾角α，可观察到悬线OA的方向不变（改变/不变）；若要进一步验证重力方向向下的结论，还应进行的操作是：剪断悬线OA．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．下列关于声和电磁波的说法中正确的是（　　）
    A．手机在使用时，只能接受电磁波，不能发射电磁波
    B．“大雪过后，万籁俱寂”，说明大雪会使声音完全消失
    C．我国的北斗导航系统再传递信息过程中主要利用的是电磁波
    D．军用雷达是利用超声波进行定位和导航的

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    6．小丽使用如图所示的滑轮组能够提起的最重物体时A，物体比A再重绳子将会断裂（不计绳重和摩擦）．
    （1）将A匀速提高2m做的有用功为740J，则物重GA=？
    （2）此时滑轮组的机械效率为92.5%，小丽的体重为600N，每只脚与地面的接触面积为2×10-3m3，则她对地面的压强P地=？
    （3）当物体A的一半浸在水中时，小丽的拉力减小了25N，则物体A的密度ρA=？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．综合问答-滑雪中的物理：
    冬天，小雨和叶子姐姐到滑雪场滑雪，进入滑雪场，就感觉到阳光下的雪地很耀眼．小雨看到远处，从山顶上滑下来的人，速度越来越快，那种感觉一定很刺激．他赶紧踩上滑雪板，用滑雪杖向后一撑地，向远处滑去．叶子姐姐看着雪地上，小雨留下的深深的脚印变成了浅浅的滑雪板痕迹，开心的笑了．请你在下面用“****（开头4个字）…****（结尾4个字）”将你选择的内容写出来，并用所学的物理知识进行解释．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示的四种现象中，由于光的反射形成的是（　　）
    A．
    水杯中的笔在水面处“折断”    		B．
    月亮在水中形成“倒影”
    C．
    蓬莱出现的海市蜃楼    		D．
        匡衡凿壁借光

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．阅读《电磁波谱》
    电磁波谱
    电磁波包括的范围很广．实验证明，无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线、r射线都是电磁波．为了对各种电磁波有个全面的了解，人们按照波长的顺序把这些电磁波排列起来，这就是电磁波谱，如图26所示．电磁波与我们的生活联系是越来越紧密．广播、电视和移动通信等通信方式都是靠电磁波来工作的，家用电器中微波炉也是利用电磁波工作．目前数字技术已成熟，数字信号已走进我们的生活，如数字电视、智能手机．今后可能还有更多的利用电磁波技术的设备进入我们的生活．
    在电磁波这个大家族中，人眼可见的电磁波--只有可见光．可见光的光谱就是电磁波谱中很窄的一段，只不过这很窄的一段比较特殊，能被人眼看到而已，这就使得我们能够看到日出的光辉、落日的红焰、彩虹的绚丽色彩和天空中闪烁的星光．除此以外的其它部分我们都看不到，可它们确实存在我们的周围空间，无处不在．
    不妨我们做个假设，如果人眼的可见光范围覆盖了整个电磁波谱，那世界会是怎样的？
    如果真是这样，更加具有视觉冲击力的就是红外区域．因为温度高于绝对零度（-273.15℃）的物体就至少会有红外辐射，于是整个地球，整个宇宙都是光明的，想象一下我们会觉得非常有趣． 

    请根据上述材料，回答下列问题：
    （1）如果人眼的可见光范围覆盖了整个电磁波谱，你能看到无线电波吗？能；（选填“能”或“不能”）
    （2）如果人眼的可见光范围覆盖了整个电磁波谱，那么麻烦也就真的从此开始了，因为我们会发现广播、电视之类的东西虽然好听、好看，但是那些多余的可见光实在是影响我们的视线，而且在我们的进化过程中从来没有看到过那么多的电磁波，所以我们很有可能会无法适应，针对这种情况，你觉得应该有什么对策，请说出你的解决对策．
    （3）通过如图你会发现红外线、紫外线和X射线的波长不同，三者中频率最高的应该是C． （选填选项前的字母）
    A．红外线            B．紫外线           C．X射线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    1．装修工人用如图所示的滑轮组将800N的货物匀速提升6m，他所用的拉力是500N，那么做的有用功、总功、额外功各是多少？滑轮组的机械效率是多少？

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