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6.水是宝贵的自然资源,与人类生产、生活密切相关.下列关于水的说法错误的是(  )
A.电解水可以生成氢气和氧气
B.地球上可供利用的淡水资源是有限的
C.汽车发动机用水冷却是因为水的比热容小
D.将硬水煮沸可以降低水的硬度

分析 (1)根据水的化学性质判断;
(2)地球上的淡水资源有限;
(3)水的比热容较大;
(4)硬水中含有较多的钙镁化合物,软水中不含或含有较少的钙镁化合物;生活中可以通过煮沸降低水的硬度;

解答 解:A、电解水可以生氢气和氧气,故A正确;
B、地球上总水储量非常丰富,但可利用的淡水资源却是有限的,故B正确;
C、在受太阳照射条件相同时,白天沿海地区比内陆地区升温慢,夜晚沿海地区温度降低也少,说明水的比热容较大,故C错误;
D、在生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,故D正确.
故选C.

点评 本题主要考查物质的基本性质,体现化学学科考查以教材为根本的原则,符合中考方向,要求在学习过程中要熟练掌握基础知识.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.小明想测量苹果的密度,请帮他将下面填空中的内容写整.
(1)如图甲所示,他用天平测得苹果的质量为162g;

(2)由于量筒的口小无法放入苹果测体积,他将苹果放入大烧杯中发现苹果漂浮在水里,他突然想到了测体积的方法,他找来一根细铁丝进行实验,步骤如下:
A、把大烧杯一边垫高如图乙所示,将溢水杯中灌满水,将一个小烧杯放在大烧杯口;
B、将苹果轻轻放入大烧杯中,用细铁丝按压苹果完全浸入水中,水从烧杯中溢出流入小烧杯,直到水不再溢出,将小烧杯中的水倒入量筒,测得溢出水的体积为200cm3
C、根据小明的数据,可计算出苹果的密度为0.81g/cm3
(3)小明的天平在上述实验中不小心损坏了,他还想测量牛奶的密度,他利用剩下的器材完成了测量,其步骤如下,(已知牛奶的密度比水大)
A、把大烧杯一边垫高如图乙所示,将大烧杯中灌满水,将一小烧杯放在大烧杯口;将苹果轻放入大烧杯中使其漂浮,直到不再溢出,将溢出的水全部倒入量筒记体积V1
B、将量筒中的水和烧杯中的水全部倒掉擦干净,在大烧杯中装满牛奶,直到不再溢出,将溢出的牛奶全部倒入量筒记录体积V2
C、根据以上的实验步骤,写出奶密度的表达式:ρ牛奶=$\frac{{V}_{1}}{{V}_{2}}$ρ.(用字母表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

18.下列实例中,力对物体做功的是(  )
A.起重机吊起重物B.马拉车,车未动
C.跳水运动员从跳台跳下D.举重运动员将杠铃举起不动

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象,则下列表述正确的是(  )
A.
如图可用来演示电磁感应现象
B.
如图可用来演示磁场对电流的作用
C.
如图可用来演示电流的热效应
D.
如图可用来演示电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.粗糙水平面上有一个重为100N的物体,用10N的水平推力使其以3m/s的速度沿力的方向匀速运动了10s,则此过程中(  )
A.重力做了3000J的功B.摩擦力为100N
C.推力做了1000J的功D.推力的功率为30W

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.请把如图所示的工作电路连接完整,要求:使控制电路上开关断开时甲灯亮,开关闭合时乙灯亮.当开关闭合时,电磁铁的上端是S极(填“N”或“S”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.生活处处有物理,留心观察皆学问.你知道吗?厨房中也包含着很多物理知识.
(1)厨房地面一般铺上防滑瓷砖,是为了增大摩擦(选填“增大”或“减小”);
(2)包饺子时用手捏饺子可捏出漂亮的花纹,这是捏力使饺子皮发生了塑性(选填“弹性”或“塑性”)形变;
(3)筷子实质上是一种费力杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.有质量相等的A、B两个物体,已知A的比热容大于B的比热容,当它们吸收相等热量后,A升高的温度小于B升高的温度;某汽车散热器中装有5kg的水,在温度升高20℃的过程中,水吸收的热量是4.2×105J;这是通过热传递的方式改变了水的内能[水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.如图所示,分别作出物体a、b所受重力的示意图.

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