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小明用右图所示的实验装置探究杠杆的平衡条件:

(1)实验前没有挂钩码时,发现杠杆左端下倾,应将杠杆

右端螺母向    ▲    (左或右)边旋一些,使杠杆

在水平位置平衡。

(2)实验时只有8个相同的钩码,杠杆上每格等距,当在A点挂4个钩码时,则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?(请设计一种方案)答:    ▲   

(3)实验中改变支点两侧的钩码位置和个数,用同样的方法一般要做三次,得到三组数据并进行分析.这样做的目的是    ▲   

(4)在实验中,若保持钩码的只数和位置不变,使弹簧测力计由竖直向下拉改为斜向下拉,则弹簧测力计的示数将    ▲    (填“变大”、“变小”或“不变”)

 

 

【答案】

 

【解析】略

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

小明用右图所示的实验装置探究杠杆的平衡条件:
(1)实验前没有挂钩码时,发现杠杆左端下倾,应将杠杆右端螺母向
(左或右)边旋一些,使杠杆在水平位置平衡.
(2)实验时只有8个相同的钩码,杠杆上每格等距,当在A点挂4个钩码时,则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?(请设计一种方案)答:
右侧3处挂4个钩码(或右侧4处挂3个钩码)
右侧3处挂4个钩码(或右侧4处挂3个钩码)

(3)实验中改变支点两侧的钩码位置和个数,用同样的方法一般要做三次,得到三组数据并进行分析.这样做的目的是
避免偶然性,得到普遍规律
避免偶然性,得到普遍规律

(4)在实验中,若保持钩码的只数和位置不变,使弹簧测力计由竖直向下拉改为斜向下拉,则弹簧测力计的示数将
变大
变大
(填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小明用右图所示的实验装置探究杠杆的平衡条件:
(1)实验前没有挂钩码时,发现杠杆左端下倾,应将杠杆右端螺母向________(左或右)边旋一些,使杠杆在水平位置平衡.
(2)实验时只有8个相同的钩码,杠杆上每格等距,当在A点挂4个钩码时,则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?(请设计一种方案)答:________.
(3)实验中改变支点两侧的钩码位置和个数,用同样的方法一般要做三次,得到三组数据并进行分析.这样做的目的是________.
(4)在实验中,若保持钩码的只数和位置不变,使弹簧测力计由竖直向下拉改为斜向下拉,则弹簧测力计的示数将________(填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省扬州中学教育集团九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

小明用右图所示的实验装置探究杠杆的平衡条件:
(1)实验前没有挂钩码时,发现杠杆左端下倾,应将杠杆右端螺母向______(左或右)边旋一些,使杠杆在水平位置平衡.
(2)实验时只有8个相同的钩码,杠杆上每格等距,当在A点挂4个钩码时,则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?(请设计一种方案)答:______.
(3)实验中改变支点两侧的钩码位置和个数,用同样的方法一般要做三次,得到三组数据并进行分析.这样做的目的是______.
(4)在实验中,若保持钩码的只数和位置不变,使弹簧测力计由竖直向下拉改为斜向下拉,则弹簧测力计的示数将______(填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省苏州市常熟市九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

小明用右图所示的实验装置探究杠杆的平衡条件:
(1)实验前没有挂钩码时,发现杠杆左端下倾,应将杠杆右端螺母向______(左或右)边旋一些,使杠杆在水平位置平衡.
(2)实验时只有8个相同的钩码,杠杆上每格等距,当在A点挂4个钩码时,则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?(请设计一种方案)答:______.
(3)实验中改变支点两侧的钩码位置和个数,用同样的方法一般要做三次,得到三组数据并进行分析.这样做的目的是______.
(4)在实验中,若保持钩码的只数和位置不变,使弹簧测力计由竖直向下拉改为斜向下拉,则弹簧测力计的示数将______(填“变大”、“变小”或“不变”)

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