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    5．某定值电阻两端的电压为4V时，通过它的电流为0.5A，该定值电阻的阻值为8Ω；若它两端无电压时，通过的电流是0A；此时的电阻是8Ω．

    分析 （1）已知导体两端的电压和通过的电流，根据欧姆定律求出导体的电阻；
    （2）电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与两端的电压和通过的电流无关．

    解答 解：
    根据欧姆定律I=$\frac{U}{R}$可得，导体的电阻：
    R=$\frac{U}{I}$=$\frac{4V}{0.5A}$=8Ω；
    当电压为0V时，通过它的电流为0A，
    电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，
    所以当电压为0V时，导体的电阻仍为8Ω不变．
    故答案为：8；0；8．

    点评 本题考查了欧姆定律的简单应用，关键是知道导体的电阻与两端的电压和通过的电流无关，是一道基础题目．

    练习册系列答案
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    D. 磁悬浮列车脱离与轨道面的接触

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．王明同学准备测量额定电压为2.5V的小灯泡在实际工作时的功率，根据已有器材，他设计好了电路原理图，并完成了实物连接，如图1所示．
    （1）根据实物连接图，请你在图2虚线框内画出与之对应的电路原理图．

    （2）在某次测量过程中，闭合开关后，电压表和电流表示数如图3所示，则电压表的示数为1.2V，电流表的示数为0.4A，则此时小灯泡的功率为0.48W．（最后一空保留两位小数）
    （3）滑动变阻器的滑片P向B端滑动后，小灯泡的功率将增大．（选填“增大”、“减小”或“不变”）
    （4）王明同学经过多次测量与计算后，得到了一组功率P与电压的平方U2的数据，下列各图中能正确表示P与U2的关系的是：（设灯丝电阻不变）A

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线．如图（甲）是小亮同学没有连接完整的电路．

    （1）本实验的实验原理是P=UI．
    （2）请你用笔画线代替导线，将图（甲）所示的电路连接完整．
    （3）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是小灯泡断路（写出一种即可）．
    （4）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视B．
    A．小灯泡亮度     B．电压表示数    C．电流表示数     D．滑动变阻器滑片
    （5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率是，应将滑片P向B端移动（选填“A”或“B“）．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（乙）所示，则小灯泡的额定功率是0.5W，此时小灯泡的电阻是12.5Ω．该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有改变小灯泡两端的电压的作用．
    （6）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电示数始终为如图（丙）所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于25Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．小华用天平和量筒测量酱油的密度：
    （1）将天平放在水平台上，把游码放在零刻度处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向左（填“右”或“左”）调．
    （2）用天平测出空烧杯的质量为17g，往烧杯倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量为62g（如图甲所示），然后将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，得到酱油的体积如图乙所示，则酱油的密度为1.125×103kg/m3．
    （3）小华用这种方法测出的酱油密度会偏大（填“偏大”或“偏小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．小王做“测量小灯泡电功率”的实验所用器材有：标有“2.5V'’字样、正常发光时阻值约为13Ω 的完全相同的小灯泡两个，电压恒为3V 的学生电源，标有“20Ω  1A'’的滑动变阻器，电流表，电压表，开关及导线若干．

    （l）图甲是实验电路图，图乙是他的实物连接图，接线时，应先断开开关，连线过程中有一处连接错误，请在错误的接线上打“×”并用笔画线代替导线进行改正，要求改正后滑动变阻器接入电路的阻值最大．
    （2）小土在实验之前检查仪表时发现：电流表有电流通过时能自由偏转；电流表未接入电路时，电流表指针图丙所示，出现这种现象的原因是电流表使用前没有将指针调零．
    （3）按电路图正确连接后，闭合开关，灯不亮，电压表示数接近电源电压，电流表无示数造成这种现象的原因可能是C（填正确选项前的字母）
    A．滑动变阻器断路      B．开关接触不良    C．小灯泡与灯座接触不良    D．电流表断路
    （4）排除故障后，闭合开关，改变滑动变阻器滑片位置，将电压表和电流表的示数填人如表中．从表中可知小灯泡的额定功率为0.5W．
    电压表的示数U/V电流表的示数I/A小电灯的功率P/W
    1.50.16
    2.50.20
    2.80.22
    （5）若将两个小灯泡串联后直接接在3V 电源的两端，两灯消耗的总电功率为0.48W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，电源电压为4.5V且保持不变，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．
    （1）请你用笔画线代替导线，将图1中的实物电路连接完整．

    （2）小璇排除故障后，电压表的读数为2V，若使小灯泡正常发光，调节滑动变阻器的滑片应向B（填“A”、“B”）方移动．当小灯泡正常发光时，此时电流表的示数如图2所示，滑动变阻的实际功率为0.4W．小灯泡正常发光10秒消耗的电能是5焦．
    （3）另一组的小红同学在连线时，不小心将线接错了，使开关闭合后，移动变阻器滑片P，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，你分析一下产生这个现象的原因是电压表并联在滑动变阻器的两端了．
    （4）如果电压表0-3V的坏了，应该怎样操作将电源换为3节铅蓄电池，把电压表大量程表并联在变阻器的两端，移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为6V-2.5V=3.5V时，灯两端的电压为2.5V，灯正常发光，记下此时电流表的示数I．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    14．大气压与生产、生活及科研活动紧密相连．下面几个选项中，分析正确的是（　　）
    A．做托里拆利实验时，若有空气进入玻璃管内，则测出的大气压的值比实际值大一些
    B．利用高压锅煮食物容易煮熟，原因是气压越大，沸点越高
    C．喷雾器能喷出雾状液体，是由于大气压的作用
    D．用活塞式针筒打针，将药液完全抽进针筒内，利用了连通器的原理

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