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芜湖“三刀”素有“削铁如泥”之美称,从物理学的角度分析,刀具的刀口磨得很锋利,主要是为了增大_____________;刀柄上有花纹是为了               


压强  减小摩擦

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示,使一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生(a)、(b)、

  (c)、(d)各图中的形变,如果力的大小 F1=F3=F4F2,那么,能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是(      )

A.      图(a)和(b)

B.      图(a)和(c)

C.      图(a)和(d)

D.      图(b)和(d)

 


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定值电阻R1和R2串联接到电压为6V的电源两端,测得R1两端的电压为2V,已知R2=10Ω,则通过R2的电流为______A,R1的阻值是______Ω。

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电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定,这种方法在科学上叫做“转换法”.下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例,其中采取的方法与研究电路中是否有电流方法相同的是:

A.通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度

B.人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况

C.研究电流与电压、电阻关系时,控制电阻(电压)不变,研究电流与电压(电阻)关系

D.学习电压时,我们可以通过对比水压来认识它

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如图4所示,物理实验中经常需要对物体加热,下列描述中与实际吻合的是

A.甲图中,加热时磁铁吸引铁钉的数量将增多

B.乙图中,对沸腾的水继续加热,温度计的示数将不断增大

C.丙图中,对电阻丝加热,灯泡将变暗

D.丁图中,用完全相同的装置给初温、质量均相同的水和花生油加热,水的温度升高得快一些

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如图11所示,甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置.

(1)在“探究平面镜成像特点”的实验中,拿一支没有点燃的与A完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,直到看上去它跟前面那支蜡烛A的像完全重合.这样操作的目的是 ,同时也证明了像与物体的大小

(2)在“探究凸透镜成像规律”的实验中,保持凸透镜位置不动,将蜡烛从远处逐渐向凸透镜的焦点靠近时,要想在光屏上得到清晰的烛焰的像,光屏应向 (填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动,所成像的大小将 (填“变大”、 “变小”或“不变”).

(3)当蜡烛移到图乙所示位置时,光屏上出现清晰的烛焰的像,请你比较甲、乙两图中平面镜与凸透镜所成的像的不同点:

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把一个透镜正对太阳光,在另一侧距透镜15cm处得到一个最小、最亮的光斑.下列说法中

  错误的是……….    ………”    ………………(    )

  A.该透镜是凸透镜

  B.该透镜对光有会聚作用

  C.该透镜可用于矫正远视眼

  D.若将一物体放在距该透镜20cm处,在另一侧可得到倒立、缩小的实像

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如图所示电路,闭合开关,通过观察________,可以比较出合金线电阻的大小.若分别将AB和CD两根镍铬合金线接入电路中,可以研究电阻大小与导体 的关系。

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小明用150N的水平力,推着重500N的小车在水平地面上匀速运动,则(     )

    A.小车对地面的压力是150N                 B.小车所受合力为350N

    C.小车受到的阻力是150N                   D.地面对小车的支持力是150N

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