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    6．某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图所示．
    时间/min012345678…
    温度/℃9l9395979999999999…
    （1）从实验数据可以看出．水的沸点是99℃，为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应停止加热，观察水是否继续沸腾．
    （2）实验收集多组数据是为了①（填序号）． 
    ①得到可靠的结论   ②减小实验误差．

    分析 （1）水沸腾时保持不变的温度叫做水的沸点；为了说明是否吸热，可将酒精灯撤掉后，观察水是否沸腾；
    （2）实验收集多组数据是为了总结归纳得出普遍的规律．

    解答 解：（1）根据沸腾的条件，达到沸点温度不变，从表中可以得出99℃是其沸点；为了说明是否吸热，可将酒精灯撤掉后，停止加热，观察水是否沸腾；
    （2）实验收集多组数据是为了总结归纳得出普遍的规律，得到可靠的结论，故①符合题意．
    故答案为：（1）99；停止加热；（2）①．

    点评 本题目考查了水沸腾时的图象以及其中的吸放热过程，需要学生将基础知识掌握牢固，以及在实验中出现的问题细节也要了解，那么题目便不难答出．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．小明同学用电流表、电压表测小灯泡的电阻、电功率时，灯泡上标有“2.5V”字样
    （1）如图所示，小明连接的电路还没有完成，如果要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数变大，导线M应与滑动变阻器的接线柱B连接（填“A”、“B”或“D”）连接．
    （2）电路连接正确后，小明闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，则产生这个故障的原因可能是小灯泡短路．
    （3）排除故障后进行实验，实验中测得灯泡两端电压、通过的电流、灯丝的电阻、灯泡的电功率和观察到的灯泡发光情况等，并记入下表：
    实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω电功率P/W发光情况
    11.50.226.80.33较暗
    22.00.260.52较亮
    32.58.3正常发光
    根据以上观察到的现象和记录的实验数据．
    ①你认为小灯泡L的额定功率为0.75W（保留二位小数）．
    ②小灯泡L在通过电流为0.26A时其电阻值为7.7Ω（保留一位小数）．
    ③从以上表格中你能得出，小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定．
    （4）你认为实验中灯丝的电阻阻值随电压升高而增大的原因是什么？答：灯丝的电阻随温度的升高而增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图中是人们在日常生活中常用的测量仪器，请你读出它们的示数．如图1中物块的长度为2.00cm．如图2中体温计所示温度是36.6℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．在家庭电路里，插座使用较多，但往往插座或插头处更易发热烧坏插座．这是为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．为了驾驶员与乘客的安全，交警部门要求驾驶员与乘客都系好安全带，因为快速行驶的汽车，一旦发生碰撞，车身停止运动，而乘客的身体由于惯性会继续向前运动，容易发生伤害事故，汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹，这是利用增大接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦的．汽车静止在水平路面上对路面的压为F1，汽车高速行驶时对水平路面的压力为F2，F1与F2的关系是F1 ＞F2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．新农村中很多楼房房顶上装有如图1所示的水箱，图2是这种水箱的结构示意图．其中A、B是质量相等、材料相同的圆柱体，由于水箱顶部的压力传感开关是一种特殊的“拉线开关”，实质为压敏电阻，其作用是：当它阻值等于40Ω时，圆柱体B完全露出水面，开关闭合，电动水泵就开始通过进水口向水箱中注水；当阻值等于80Ω时，圆柱体A刚被浸没，开关断开，电动水泵就停止向水箱中注水．

    （1）为了增加安全性，压力传感开关通常是通过一只电磁继电器控制电动水泵．请用笔画线代替导线，按照题意将图3中的电路连接完整．
    （2）A和B的总重力为多少？
    （3）圆柱体A的体积为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．小文发现：生鸡蛋放入水中会下沉，鸡蛋的密度到底有多大呢？他来到实验室做实验．
    （1）他将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端零刻线处，观察到指针的偏转情况如图甲所示，他应将平衡螺母向左 （选填“左”或“右”）调，使天平横梁平衡；他把鸡蛋放入天平左盘，正确操作后，天平的示数如图乙所示，则鸡蛋质量是57.2 g，他又按图丙所示的方法测出了鸡蛋体积是52cm3．，则鸡蛋的密度为1.1g/cm3．
    （2）小文回家后又想测熟鸡蛋的密度，他把熟鸡蛋放入水中发现它也下沉，于是他找来家中的一个柱形薄壁的透明杯子、小米、刻度尺、水盆和适量的水，进一步测出了熟鸡蛋的密度．请你帮他将后面的实验步骤补充完整，并写出熟鸡蛋密度的表达式．
    ①向杯内倒入适量的水，用刻度尺测出杯内水的高度为h1；
    ②将鸡蛋浸没在杯内的水中，用刻度尺测出杯内水的高度为h2；
    ③取出鸡蛋，将杯内水倒净并擦干，放入适量小米，其漂浮在水盆中如图丁（放小米的目的是使杯在水中不倾斜），用刻度尺测出杯底浸入水中的深度为h3；
    ④将熟鸡蛋放入杯内小米中，杯子仍竖直漂浮在水面上，用刻度尺测出杯底浸入水中的深度为h4．熟鸡蛋的密度表达式ρ=$\frac{{h}_{4}-{h}_{3}}{{h}_{2}-{h}_{1}}$•ρ水．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如所示的实验装置中，悬挂于磁铁N、S极之间的铜棒ab两端通过导线连接到电流表上．下列分析正确的是（　　）
    A．ab棒在图中位置竖直上下运动时，电流表的指针发生偏转
    B．ab棒不动，蹄形磁铁左右运动时，电流表的指针发生偏转
    C．该装置是研究磁场对通电导体的作用力方向与磁场方向的关系
    D．利用这一现象揭示的原理可制成电动机

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图甲、乙所示为研究液体对容器的压强的两个演示实验，从这两个实验，可以得出的结论是（　　）
    A．甲实验表明液体对容器底有压强，乙实验表明液体对容器侧壁有压强
    B．甲实验表明液体对容器侧壁有压强，乙实验表明液体对容器底有压强
    C．甲实验表明液体对容器底有压强，且压强随深度的增加而减小
    D．乙实验表明液体对容器侧壁有压强，且压强随深度的减少而增大

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