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    14．如图所示的实验装置中，哪一个是用来研究磁场对通电导体的作用力（　　）
    A．B．C．D．

    分析 研究磁场对通电导体的作用力的实验中，必须给导体通电，即必须要有电源，然后将导体放入磁场中．结合图中实验装置可逐一做出判断．

    解答 解：
    A、图中是探究通电直导线周围存在磁场的实验，是电流的磁效应，故A不合题意；
    B、图中线圈在磁场中做切割磁感线运动，线圈中产生感应电流，使小灯泡发光，是发电机的原理，故B不合题意；
    C、图中闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中产生感应电流，是电磁感应现象，故C不合题意；
    D、图中有电源，是通电导体在磁场中受力运动，是电动机的原理，故D符合题意．
    故选D．

    点评 演示电与磁的关系的实验较多，如电流的磁效应实验、电磁铁、电磁感应及通电导体在磁场中受力的作用等，都应做到熟练应用和正确辨别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    16．如图所示，平面镜竖直放置在水平面上，一支直立的铅笔从平面镜前40cm处，以5cm/s的水平速度垂直向平面镜匀速靠近，下列说法正确的是（　　）
    A．铅笔在平面镜中所成的像逐渐变大
    B．经过2s，铅笔与它的像之间的距离变为30cm
    C．铅笔的像相对于平面镜的速度为5cm/s
    D．若平面镜顺时针转至图中虚线位置，铅笔的像将与铅笔垂直

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    17．如图所示，电源电压6V恒定不变，灯泡L标有“6V   3W”字样，滑动变阻器的阻值范围是0〜20Ω，求：
    （1）小灯泡的电阻是多大？
    （2）S、S1都闭合时，滑动变阻器两端的电压多大？
    （3）S闭合、S1断开时，电路最小电流是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，一个滑雪的人，以恒定的速度沿山坡滑下，则在他向下匀速滑动过程中，下列说法正确的是（　　）
    A．人的动能转化为重力势能B．人的重力势能全部转化为动能
    C．人的机械能不变D．人的机械能一定减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．近期“手机纳米防爆膜”刷爆微信朋友圈，据称，手机贴上此膜后，不怕摔不怕砸，用刀来刻划也不能留下痕迹，令人称奇．1nm=10-6mm，用刀来刻划也不能留下痕迹，说明这种膜有很高的硬度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    19．如图所示，实线下方为空气，上方为玻璃，AO为入射光线，O点为入射点，画出反射光线、折射光线和法线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．小亮想测量一个小木块（不吸水）的密度，他利用天平、圆柱形玻璃杯、适量的水、细针等器材，经过思考，想出了如下的实验方法．

    （1）图甲是小亮在调节天平时的情景，小丽指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是：游码未拨至标尺的零刻度线处．
    （2）小亮纠正错误后，发现天平的指针偏向分度盘中线的左边，他应该向右（选填“左”或“右”）调右侧的平衡螺母．调节好天平后，按照以下步骤继续实验：
    ①将小木块放在天平左盘，天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则小木块的质量为18.6g．
    ②将玻璃杯中装满水，用细针缓慢地将木块压入水中，使之完全浸没．利用排水法，测出溢出水的质量为30g，则小木块的体积为30cm3．
    ③算出小木块的密度是0.62g/cm3，该实验的原理是ρ=$\frac{m}{V}$．
    （3）受小亮实验的启发，小丽在实验时除了利用原有的圆柱形玻璃杯、适量的水和细针外，又找了一把刻度尺，不用天平也测出了木块的密度．请你将下列测量步骤补充完整：
    ①在玻璃杯中装入适量的水，用刻度尺测出杯中水的深度为h0；
    ②将木块轻放入玻璃杯中，待它漂浮时，用刻度尺测出杯中水的深度为h1；
    ③用细针缓慢地把木块压入水中，使之完全浸没，用刻度尺测出杯中水的深度为h2；
    ④小木块密度的表达式：ρ木=$\frac{h-{h}_{0}}{{h}_{2}-{h}_{0}}$ρ水．（用测量的物理量和ρ水的符号表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    3．根据平面镜成像规律在图A中作一条入射光线，使其通过点A，并使其反射光线通过B点．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．小刚同学用力踢一下草坪上静止的足球，足球滚动起来，滚动一段距离后会停下来．关于这个过程，下列描述中正确的是（　　）
    A．以足球为参照物，草坪和它是同向运动的
    B．踢一下静止的足球，足球滚动起来，说明力是使物体运动的原因
    C．足球离开脚后会继续滚动，是因为足球受到惯性力的作用
    D．足球滚动越来越慢，最后会停下来，说明力可以改变物体的运动状态

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