练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    【题目】如图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验。实验中，让同一铜球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块，下列说法正确的是

    A. 该实验探究的是物体动能大小与高度的关系

    B. 该实验探究的是物体动能大小与质量的关系

    C. 该实验中，物体的动能是指木块B的动能

    D. 该实验结论可以解释为什么对机动车限速

    【答案】D

    【解析】

    A、B. 同一铜球质量一定，从斜面的不同高度由静止释放，滑到水平面上时的速度不同，所以这是为了探究物体动能与速度关系的，故A、B错误；

    C. 实验的研究对象是铜球，所以物体的动能是铜球的动能，实验中通过铜球把木块推出的距离长度来反映铜球的动能的大小，运用了转换的方法，故C错误；

    D. 实验可得出结论是：质量一定时，速度越大，动能越大；因为质量一定时，速度越大，动能越大，当质量相同时，车辆速度越大动能越大，使刹车困难，容易引发交通事故，所以交通部门要对机动车辆进行限速，故D正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明组探究“串联电路与并联电路比较”的实验，实验电路图如图所示：

    （1）小明按照上图甲连接电路时，开关应_________（填“断开”或“闭合”）.连接完成后，小明将一根导线连接在图甲中A、B两点上，闭合开关，则可以观察到的现象是灯泡L1_______，L2______ .（填“发光”或“不发光”）。

    (2) 小明在按照图乙连接并联电路时，实物图如图丙所示，请指出电路中的两处错误

    ①____________________________短路②_______________________________

    (3) 小明在完成上述实验后，还想探究三个灯泡并联的电路特点，他连接的实物图如图丁所示，若此时闭合开关，能发光的灯泡是________；只要再在电路中增加一根导线，就可以使其变成三个灯泡并联的电路，请在图丁中画出这根导线。

    （______）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小聪在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：弹簧测力计，实心题柱体金属块，相同的大烧杯若干，水，密度未知的某种液体，细线等。

    (1)小聪进行了如图所示的实验：A步骤所示弹簧测力计的示数为________N；用弹簧测力计桂着金属块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示(液体均未溢出)，井将其示数记录在表格中；

    实验步骤

    B

    C

    D

    E

    F

    弹簧测力计示数/N

    2.6

    2.2

    1.7

    1.7

    1.5

    (2)在实验步骤D中金属块所受浮力F浮＝________N，金属块的体积为________m3，金属块的密度为________kg/m3；

    (3)分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟________________有关：分析实验步骤A、E、F，可以说明浮力大小跟_____________有关；

    (4)小聪用表格中的数据还算出了某种液体的密度是________g/cm3。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．

    甲同学的问题： ；

    乙同学的问题： ；

    丙同学的问题： ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如左图所示，一物块静止在水面上，已知物块的体积为5×10-4m3，排开水的重力为2N（ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）：

    (1)请在右图代表物块的A点中画出其静止在水面时所受到的力；

    (2)求物块静止在水面时所受到的浮力；

    (3)求物块浸在水中的体积；

    (4)用一细铁丝将物块完全压入水中，求静止时物块所受到的浮力。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下图是小宇“探究摩擦力大小与什么因素有关“的实验操作过程，铁块和木块的大小形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙。


    (1)实验中必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做_____运动，这样便于测量滑动摩擦力 的大小；

    (2)比较_____两图可知，在接触面粗糙糙程度相同时，压力越_____，滑动摩擦力越大；

    (3)乙丙两图中，木块和铁块叠放在一起的目的是使_____相同，物体所受到的滑动摩擦力大小关系是 f 乙______ f 丙；（选填“＜”、“＞”或“=”）

    (4)如图丁中，是小宇对于该实验的改进方法，水平拉动木板，待测力计示数稳定后，测力计 A 的示数为 4.0N，测力计 B 的示数为 2.5N，若增大拉力，当 A 的示数为 4.8N 时，B 的示数为_____N ，此时木块对长木板的摩擦力方向是水平向_____；

    (5)实验时，小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动，则测出的摩擦力_____（选填“大于”、“等于”或“小于”） 实际摩擦力。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：

    (1)杠杆在如图甲的位置静止时，_____（选填“是”、“不是”）处于平衡状态，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向_________边旋一些（选填“左”或“右”），这样做的目的是方便测量_____。

    (2)杠杆平衡后，在左侧挂三个钩码，每个钩码重 1N，如图乙所示，在右端用弹簧测力计竖直向下拉，为使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数 F=_____。

    (3)当弹簧测力计处于图丙中的斜拉位置时，想使杠杆仍在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

    (4)某次实验时如图丁所示，在 A 处挂 2N 的钩码，若使杠杆在水平位置平衡，则在 B 处施加的力（______）

    A.可能为 2N B.一定为 2N C.可能为 4N D.一定为 6N

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“探究压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示。

    (1)甲、乙、丙实验中，通过观察______________就可以比较压力的作用效果；

    (2)通过甲、乙可得结论：__________________________；

    (3)由乙、丙可知压力的作用效果与受力面积大小的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例，____________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，灯泡L1的电阻是6Ω，L2的电阻是4Ω，S1闭合、S2断开时，电流表的读数是I1=0.8A；S1断开、S2闭合时，电流表的读数为I2=0.5A．求：

    （1）电源电压；

    （2）灯泡L3的阻值．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案