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    【题目】比值定义法是物理学中一种重要的研究方法。小阳和小红在探究同种物质组成的物体质量与体积的关系实验时，分别得到了表一和表二中的数据。

    （1）分析表一或表二中的实验的数据可得：同种物质的质量与体积的比值是___的；

    （2）分析表一和表二中的实验的数据可得：___的质量与体积的比值是不同的；

    （3）上述关系反映了不同物质的不同性质，在物理学中，我们就把某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的___。

    表一铝的质量与体积的关系

    体积/cm3

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    质量/g

    27

    54

    81

    108

    135

    162

    表二水的质量与体积的关系

    体积/cm3

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    质量/g

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    【答案】一定 不同物质 密度

    【解析】

    (1)[1]表一中，质量和体积的比值是2.7g/cm3 ，表二中，质量和体积的比值是1g/cm3，由表一或表二可以得出同种物质的质量与体积成正比，或同种物质的质量与体积的比值是一定的。

    (2)[2]由表一和表二可以得出不同物质的质量与体积的比值一般不同。

    (3)[3]同种物质质量和体积的比值没变，物理学中用质量的体积的比值来表示密度的定义，即某种物质组成的物体的质量和体积之比叫做这种物质的密度。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现在全市各校都在开展“足球进校园”活动。关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析错误的是（ ）

    A.用头顶足球攻门时，头感到疼，说明物体间力的作用是相互的

    B.足球能在空中飞行，是因为受到了运动员的脚对它有力的作用

    C.守门员一下子抱住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态

    D.空中飞行的足球，若它受到的力全部消失，它一定做匀速直线运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列问题中，属于可探究的科学问题的是（ ）

    A.家庭电路中电流的频率跟哪些因素有关？

    B.导体两端的电压越大，通过导体的电流越大吗？

    C.导体的电阻大小与导体两端的电压有关吗？

    D.通过导体的电流增大时，该导体会发生哪些变化？

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    【题目】在下面的问题中，不属于可探究的科学问题的是

    A.改变接触面积的大小，滑动摩擦力的大小改变吗？

    B.液体的质量越大，液体产生的压强越大吗？

    C.一切物体都具有惯性吗？

    D.浮力的大小与排开液体的体积有关吗？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学会用生活中的物品做实验是一种很好的习惯。请你利用身边的钢尺设计一个实验证明“声音的响度与振幅的关系”，要求写出实验方法、现象及结论。

    实验方法：_________。

    现象及结论：_________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】大气压与我们的生活息息相关，下列实例中利用大气压工作的是

    A.船闸B.轮船C.离心式水泵D.潜水艇

    E.吸盘式挂衣钩F.微小压强计G.天平H.密度计

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于运动和力的说法错误的是（　　）

    A.打排球时，排球离手后还能继续运动是因为排球具有惯性

    B.排球在飞行过程中仍然受到重力作用，说明不接触的物体间也可以有力的作用

    C.排球在地面滚动最后停下来，说明力可以改变物体运动状态

    D.竖直上升的排球运动到最高点速度为0，此刻排球受到平衡力的作用

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    【题目】手机拍照和人眼观察物体时都应用了凸透镜成像原理，下列有关它们的描述正确的是（　　）

    A.近视眼相当于一架焦距很大的照相机，像成在视网膜前面

    B.远视眼相当于一架焦距很小的照相机，像成在视网膜前面

    C.手机拍照时，被照者应站在距镜头二倍焦距以外

    D.手机拍照时，增大物距就增大了取景范围，所成的像变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】噪声污染、水污染、大气污染和固体废弃物污染是当代社会的四大污染。所谓噪声，从物理学角度看，是指发声体做无规则振动时发出的声音；从环境保护的角度看，是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。因此噪声的来源是非常多的。在教室里，几名同学聚在一起旁若无人地高声说话，放声大笑，都会干扰其他同学学习，成为令人厌烦的噪声的来源；在工厂里……在公路上……在机场附近……噪声无处不在，无处不有。

    (1)《二泉映月》是著名的二胡独奏曲，如果同学们正在教室里自习，你用录音机调大音量播放这首曲子，同学们仍然认为它是噪声，这是从_____角度来区分乐音与噪声的。

    (2)请你写出三种属于城市噪声的例子_____；_____；_____。

    (3)请你说说防治城市噪声的措施（写出两条）：_____；_____。

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