A. | 把正在发声的闹铃放在玻璃罩内,随着罩内空气抽出铃声渐弱,说明真空不能传声 | |
B. | 在鼓面上撒一些纸团,敲击鼓面发出声音,纸团跳动,说明声音由纸团振动发生 | |
C. | 冬天将玻璃片从室外拿到室内发现它上面有一层雾,说明降低温度可以使气体液化 | |
D. | 把酒精涂在温度计的玻璃泡上后,看到温度计的示数逐渐下降,说明酒精蒸发吸热 |
分析 (1)声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播.
(2)蒸发和沸腾是液体汽化的两种方式;使气体液化的方法有两种:压缩体积和降低温度.
(3)声音是由物体振动产生的.
(4)物质由液态变成气态的过程称为汽化,汽化有蒸发和沸腾两种方式,汽化吸热.
解答 解:
A、把正在发声的闹铃放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内空气,铃声减弱,说明真空不能传声,故该选项说法正确,不符合题意;
B、在鼓面上撒一些纸团,敲击鼓面发出声音,纸团跳动,说明声音由鼓面振动发生,故该选项叙述错误,符合题意;
C、冬天将玻璃片从室外拿到室内,室内高温的空气中水蒸气遇冷液化,降低温度能使气体液化,故该选项说法正确,不符合题意;
D、在温度计的玻璃泡上擦上酒精,过一会温度计的示数下降,说明酒精蒸发吸热,故该选项说法正确,不符合题意.
故选B.
点评 本题综合考察学生对声音的传播、蒸发的特点、液化特点以及声音传播的条件的理解和掌握情况,考察的较全面,熟练掌握基础知识是解题关键.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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A. | 热量从铝块传给铜块 | B. | 热量从铜块传给铝块 | ||
C. | 两物体间不发生热传递 | D. | 温度由铜块传给铝块 |
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