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    用图所示的装置，探究水和煤油的吸热能力是否相同．在这个实验中，用两个相同的玻璃杯，两只相同的温度计，两个相同的酒精灯，加热相同的时间，实验中应注意保持________相同，观察________的变化．

    水和煤油的质量    水和煤油中温度计示数
    分析：由于物质的吸热多少受多个因素的影响，故要比较不同物质的吸热能力，应用控制变量的思维来考虑；
    对于比较不同物质吸热能力的大小有两种办法：让质量相同的不同物质加热相同的时间（用相同的加热装置，加热时间就表示了吸收热量的多少），看温度的变化值，温度变化值大的物质吸热能力弱；将质量相同的不同物质加热到相同的温度，比较加热时间的不同，加热时间长的物质吸热能力强．
    解答：由于物质的吸热的多少与多个因素有关，故在做实验时，应控制好其他的变量，故实验时应保持水和煤油的质量相同，同时所需的热源相同，即保证在相同的时间内水和煤油所吸收的热量相等；经一段时间后，观察水和煤油中温度计示数即可．
    故答案为：水和煤油的质量；水和煤油中温度计示数．
    点评：知道并熟悉探究物质吸热能力的实验装置和过程，并能注意到用控制变量的思维去分析和设计该实验是解决该题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    12、小明在用单摆做动能和势能转化的实验中，感到小球往返摆动的时间很有规律．于是猜想，小球往返摆动一次的时间可能与小球的质量、摆长l以及摆动的幅度s有关．小明用图所示的装置，对猜想进行探究．
    （1）用一小球，使其摆动，记下小球往返摆动次数和所用的时间；在摆长不变的条件下，用质量不同的小球，重复实验．小明经计算分析得出结论：在摆长不变的条件下，小球往返摆动一次所用的时间与小球的质量无关．
    针对猜想，小明在实验过程中可能忽视的一个因素是：
    小球摆动的幅度应保持不变
    ．
    （2）为了研究小球往返摆动一次所用时间与摆长的关系，请你写出实验方法．
    用同一小球，再保持摆动幅度不变的条件下，比较摆长不同时，小球往返摆动一次所用的时间
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?朝阳区一模）用图所示的装置，探究水和煤油的吸热能力是否相同．在这个实验中，用两个相同的玻璃杯，两只相同的温度计，两个相同的酒精灯，加热相同的时间，实验中应注意保持
    水和煤油的质量
    水和煤油的质量
    相同，观察
    水和煤油中温度计示数
    水和煤油中温度计示数
    的变化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：058

    (’06北京课改区，32)小红和小明分别用图所示的装置，探究电流一定时，电流产生的热量与电阻的关系．他们分别将两段阻值不同的电阻丝()密封在完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与气球相连．(设他们所用的各种同类器材性能相同)

    (1)在这个实验中电流产生热量的多少是通过________体现出来的．

    (2)他们同时开始进行实验，在a、b、c、d四个气球中，鼓起来最快的是________．

    (3)小红和小明的实验方案有一个是错误的，请针对错误的实验方案进行简要评估．(说明谁的方案是错误的，以及错误的原因．)

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    科目：初中物理 来源：2009年北京市朝阳区中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

    用图所示的装置，探究水和煤油的吸热能力是否相同．在这个实验中，用两个相同的玻璃杯，两只相同的温度计，两个相同的酒精灯，加热相同的时间，实验中应注意保持______相同，观察______的变化．

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