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15.为了测量某一定值电阻的电阻值,李丽同学设计了如图所示的测量电路,请指出李丽同学在电路设计和连接上存在的两个问题:
(1)电压表的量程选择过大;
(2)缺少滑动变阻器.

分析 (1)一节干电池的电压为1.5V,根据串联电路的电压特点可知电源的电压,根据电源的电压确定电压表的量程;
(2)根据是否可以减小误差进行分析:伏安法测电阻是通过滑动变阻器改变电阻两端的电压和电路中的电流做到多次测量,减小误差的.

解答 解:①两节干电池串联时电源的电压为3V,由图可知,电压表的量程选择过大,容易造成读数不准确;
②伏安法测电阻是通过滑动变阻器改变电阻两端的电压和电路中的电流做到多次测量的,但电路中没有接入滑动变阻器,只能测量一次,不能减小实验中的误差.
故答案为:①电压表的量程选择过大;②缺少滑动变阻器.

点评 本题根据所给信息考查电压表、电流表的正确使用方法,伏安法测电阻探究实验的掌握情况.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

1.如图所示,两条入射光线(或延长线)分别过凹透镜的光线O和焦点F,分别画出经过凹透镜的光心O和焦点F,分别画出经过凹透镜折射后的光线.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.伏安法测电阻RX的实验中,我们用如图所示电路进行测量.测量结果是用电压表读数除以电流表读数来表示,而作为用电器,电压表和电流表是有电阻的,会造成实验误差.
(1)本实验原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)电源接通前,滑动变阻器的滑片应在右端(选填“左端”、“右端”或“任意位置”);
(3)测量值比真实值偏小(选填“偏大”、“偏小”或“相同”).
(4)如果电压表和电流表的读数分别为U和I,而它们自身电阻分别为RV和RA,则RX更准确的表达式为Rx=$\frac{U{R}_{V}}{I{R}_{V}-U}$(数学表达式用已知字母表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中,选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,图甲是未连接完整的实验电路.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的实验电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大).
(2)连接电路时,开关应处于断开状态.
(3)闭合开关后,缓慢移动滑片P,同时观察电压表(选填“电压表”或“电流表”)示数的变化,当电压表的示数如图乙所示时,其读数为1.8V;若要测得小灯泡正常发光时的电阻,滑片P应向A(选填“A”或“B”)端适当移动.
(4)实验时闭合开关,两表均有示数,若将小灯泡从灯座中取走,电压表有示数,电流表无示数(两空均选填“有”或“无”).
(5)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,绘制了如图丙所示的I-U图象.由图象可知,小灯泡正常发光时的电阻是10Ω,小灯泡的额定功率为0.625W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.如图所示是伏安法测小灯泡电阻的实验.
 实验次数 1 2 3 4 5
 电压/伏 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
 电流/安 0.13 0.19 0.25 0.3 0.35
 电阻/欧 7.7 7.8 8.0 8.2 8.6
(1)用笔划线代替导线将图中的滑动变阻器接入电路中,要求当滑片向左滑动时,灯变暗;
(2)接通电路后,发现小灯泡不亮,电流表无实数,电压表有示数,重新检查电路,确认各元器件均完好无损,则电路故障可能是小灯泡断路;
(3)故障排除后,测得如上表的实验数据,由表中的数据,可知小灯泡的电流与两端电压不是正比关系,原因是:灯丝的电阻随温度的升高而变大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.某兴趣小组的同学利用如图所示的电路测量待测电阻R的阻值.实验中电源电压为3V且恒定不变,滑动变阻器的规格“50Ω  1A”.
(1)请你用笔画线代替导线,在答题卡中将图甲的实物图连接完整,使滑动变阻器接入电路的阻值最大.电路连接时开关应断开,这样做的目的是保护电路.
(2)小刚按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置.其原因可能是电阻R断路.(写出一个即可)
(3)检查或更换元件,根据连接正确的电路进行实验,如表是小斌记录的4组实验数据.小刚思考后发现第1次数据是错误的.理由是超过滑动变阻器的最大阻值了.
实验次数1234
U/伏0.300.901.502.00
I/安0.030.090.150.20

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.小明通过实验测定一个阻值约为5Ω的电阻Rx的阻值.
(1)现有电源(4V,内阻可不计),滑动变阻器(0~50Ω,额定电流2A),开关和导线若干,以及下列电表
A.电流表(0~3A,内阻约0.025Ω)
B.电流表(0~0.6A,内阻约0.125Ω)
C.电压表(0~3V,内阻约3kΩ)
D.电压表(0~15V,内阻约15kΩ)
为减小测量误差,在实验中,电流表应选用B,电压表应选用C(选填器材前的字母);实验电路应采用图1中的甲(选填“甲”或“乙”).
(2)图2是测量Rx的实验器材实物图,图中已连接了部分导线.请请根据在(1)问中所选的电路图,补充完成图2中实物间的连线.
(3)接通开关,改变滑动变阻器画片P的位置,并记录对应的电流表示数I、电压表示数U.某次电表示数如图3所示,可得该电阻的测量值Rx=5.2Ω.
(4)若在(1)问中选用乙电路,产生误差的主要原因是D;(选填选项前的字母)
A.电流表测量值小于流经Rx的电流值
B.电流表测量值大于流经Rx的电流值
C.电压表测量值小于Rx两端的电压值
D.电压表测量值大于Rx两端的电压值.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.在如图所示的实验中,每次必须让小车从斜面的同一高度滑下,这是为了使小车在三种平面上开始滑行时有相同的初速度,在越光滑的平面上,小车受到的阻力越小,它运动的距离越远,它的速度变化得越慢,进一步推理可得出这样得结论:如果物体不受任何外力的作用,物体将做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

5.如图所示,一盏“220V  11W”的节能灯与一盏“220V  60W”的白炽灯发光效应相当.

(1)兰兰的台灯用的是“220V  60W”的白炽灯,它正常发光的电流是多少?
(2)兰兰用一盏11W的节能灯取代了台灯上的白炽灯,一年中台灯工作的时间按2000h算,可节约多少千瓦时的电?
(3)兰兰了解到白炽灯的发光效率大约只有8%,图(b)表示了它工作时的能量转化情况,请计算这盏60W的白炽灯一年工作2000h,会白白浪费掉多少电能?
(4)兰兰不明白白炽灯的发光效率为什么这么低,请你结合白炽灯的原理和图(b)所示的白炽灯能量转化 情况示意图给予合理的解释.

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