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9.下列关于内能、热量、温度说法正确的是(  )
A.温度高的物体含有的热量不一定多
B.热传递是把温度从内能大的传给内能小的物体
C.一杯开水慢慢变凉,其内能一定减小
D.一个物体内能增大温度一定升高

分析 (1)热量是物体通过热传递方式改变的内能,是一个过程量,要用“吸收”或“放出”来表达,而不能用“具有”或“含有”来修饰.
(2)热传递是把内能从温度高的物体传给温度低的物体;
(3)物体的内能与温度、质量以及状态有关,同一物体的温度越高、内能越大.

解答 解:A、热量是一个过程量,不能说“某物体含有或具有多少热量”,故A错误.
B、热传递是把内能从温度高的物体传给温度低的物体,故B错误;
C、一杯开水慢慢变凉,温度降低,其内能一定减小,故C正确;
D、物体内能增加时,温度不一定升高,例如:晶体的熔化过程,物体内能增加时,温度不变,故D错误.
故选C.

点评 本题考查的是学生对影响物体内能大小的因素的理解以及内能、温度与热量三者之间的关系的掌握,是中招的热点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.关于导体的电阻,下列说法正确的是(  )
A.导体两端的电压增大,其电阻一定增大
B.导体的电阻与其两端电压及通过的电流无关
C.导体中的电流增大,其电阻一定减小
D.若导体不接入电路,其电阻为0

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.随着人们生活水平的不断提高,各种小汽车已经走进我们的家庭.仔细观察和思考,可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关,请你用学过的物理知识解答下面的问题:
(1)汽车发动机工作时,缸体的温度很高,为确保发动机正常工作,需对缸体进行冷却.汽车发动机常用水作为冷却剂,这主要利用了水的比热容大的特性.
(2)你还发现小汽车的哪些设计和使用过程中的哪些现象与物理知识有关?试举一例(要求写出设计或现象,以及所涉及的物理知识).?
示例:设计或现象:高速行驶的汽车急刹车后还要滑行一段距离.
涉及的物理知识:物体具有惯性.?
①设计或现象:小汽车的司机和前排的乘客必须使用安全带.
涉及的物理知识:物体具有惯性.
②设计或现象:安全带比较宽.
涉及的物理知识:增大受力面积,减小压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.利用你手中的笔,完成一个物理实验并说明应用的相关的物理知识.
例如:你的做法是:把笔放在阳光下,能看到笔的影子.
应用的物理知识是:光沿直线传播.
你的做法是:将笔斜放在水中,会发现笔向上弯折
应用的物理知识是:光的折射.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列现象发生的过程中,都是吸收热量的一组是(  )
①春天,冰雪融化汇成溪流          ②夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”
③秋天,清晨的雾在太阳出来后散去  ④冬天,室外地面上出现了霜.
A.①②B.①③C.②④D.③④

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

14.质量相等、初温相同的水和煤油,分别用两个相同的电加热器加热(不计热损失),加热过程中温度变化如图所示,则下列判断正确的是(  )
A.甲的比热容大,是水B.甲的比热容小,是煤油
C.乙的比热容大,是水D.乙的比热容小,是煤油

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.下列说法中正确的是(  )
A.夏天扇电风扇,人觉得凉快,是因为电风扇使人周围的空气温度降低
B.-10℃的酒精也能蒸发
C.蒸发和沸腾都需要在一定温度下进行
D.固体在熔化过程中温度一定不变

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.用电流表测量通过的电流大小,所接电流表的量程为0~0.6A,刻度盘上只能看清0~3A量程的刻度,发现指针在2.4A刻度线上,则该同学测得的电流大小为(  )
A.2.4AB.0.12AC.0.48AD.1.2A

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.某小组同时进行了“海波熔化”“水的沸腾”实验,在进行到时间t1时都停止了加热,然后他们将记录的数据绘制成了如图甲、乙所示的图象.

(1)在给晶体海波加热时,为什么不用酒精灯直接给装有海波的试管加热,而用装有热水的烧杯间接加热?
(2)乙图是水沸腾图象,为什么?
(3)另一小组将海波全部熔化,根据数据绘制的图象如图丙,则海波在BC段处于固液混合态.

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