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日常用语里的声音的“高”“低”有时指音调,有时又指响度,含义不是唯一的.例如,合唱时有人说那么高的声音我唱不上去,或者那么低的音我唱不出来,这里的“高”“低”指的是    ;而“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”指的是   
【答案】分析:音调是声音的高低,由频率决定;响度是声音的高低,是指声音的强弱(或大小)由振幅决定;区分音调和响度要分清声音的高低和大小.
解答:解:那么高的音我唱不上去,是指声音太高了我唱不上去,高是指音调高;“引吭高歌”里的“高”是指声音很大,指的是响度.
故答案为:音调;响度.
点评:考查了较容易混淆的定义:音调和响度,知道高低不一定都指的是音调,有时还指的是响度.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?鞍山)科学用语和日常用语是不同的.在日常用语里声音的“高”“低”有时指音调,有时指响度,其含义不是唯一的.例如:合唱时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”,这里的“高”“低”指的是
音调
音调
;而“引吭高歌”“低声细语”里的“高”“低”指的则是
响度
响度
.科学用语要求清楚准确,含义唯一.物理课本中声音的“高”“低”只用来描述声音的音调,而声音的响度是用
“大”“小”
“大”“小”
来描述的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

日常用语里的声音的“高”“低”有时指音调,有时又指响度,含义不是唯一的.例如,合唱时有人说那么高的声音我唱不上去,或者那么低的音我唱不出来,这里的“高”“低”指的是
音调
音调
;而“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”指的是
响度
响度

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

日常用语里的声音的“高”“低”有时指音调,有时又指响度,含义不是唯一的.例如,合唱时有人说那么高的声音我唱不上去,或者那么低的音我唱不出来,这里的“高”“低”指的是________;而“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”指的是________.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省扬州市邗江区美琪学校八年级(上)第一次段考物理试卷(解析版) 题型:解答题

日常用语里的声音的“高”“低”有时指音调,有时又指响度,含义不是唯一的.例如,合唱时有人说那么高的声音我唱不上去,或者那么低的音我唱不出来,这里的“高”“低”指的是    ;而“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”指的是   

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