为了比较甲乙两种液体的吸热能力，某同学设计了以下实验：
a．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的甲乙两种液体
b．用温度计分别测出甲乙两种液体的初温
c．在两个烧杯中分别装入功率相同的电热器，且加热时间相同
d．用温度计分别测出甲乙两种液体的末温
请解答下列问题：
（1）在上述a、b、c、d四个实验步骤中，存在错误的是步骤 （填写步骤前的字母），该步骤中错误的内容应改为 ；
（2）步骤c中“加热时间相同”是为了使甲乙两种液体 ；
（3）如图是甲乙两种液体的温度随时间变化的关系图象．若将液体甲和液体乙加热相同的时间，则液体 温度升高得快，甲乙两种液体的比热容的大小关系是c甲 c乙．
科目：初中物理 来源：2016届山东省中考模拟物理卷（解析版） 题型：选择题
物理学是一门实验性很强的基础科学，培养学生正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础．下列操作正确的是（ ）
A．用温度计测量液体温度，应先将温度计从液体中取出再读数
B．用刻度尺测量长度，可以不让零刻度线对准被测物体的一端
C．用托盘天平测量物体质量过程中，发现横梁不平衡时可调节平衡螺母
D．用试电笔辨别火线时，不用指尖抵住试电笔上端的金属帽
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科目：初中物理 来源：2016届江苏省盐城市初三第一次月考物理卷（解析版） 题型：实验题
在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行两次实验，实验数据如下表：
次数 | 钩码重/N | 钩码上升高度/cm | 弹簧测力计示数/N | 弹簧测力计移动距离/cm |
1 | 2 | 10 | 0.8 | 40 |
2 | 5 | 5 | 1.5 | 20 |
（1）此实验所用滑轮的个数至少是 个，其中动滑轮有 个．
（2）第一次实验测得滑轮组的机械效率为 %，第二次实验时滑轮组的机械效率 第一次的机械效率（选填“大于”、“小于”或“等于”）
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科目：初中物理 来源：2016届江苏省盐城市初三第一次月考物理卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2．若不计绳重与摩擦，则（ ）
A．W1=W2，η1=η2 B．W1=W2，η1＜η2
C．W1＜W2，η1＞η2 D．W1＞W2，η1＜η2
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科目：初中物理 来源：2016届江苏省盐城市初三第一次月考物理卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，杠杆上分别放着质量不相等的两个球，杠杆在水平位置平衡，如果两球以相同的水平移动速度同时匀速向支点移动一段距离，则杠杆（ ）
A．仍能平衡
B．不能平衡，大球那端下沉
C．不能平衡，小球那端下沉
D．无法判断
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科目：初中物理 来源：2016届江苏省宿迁市沭阳县四校联考初三第二次月考物理卷（解析版） 题型：作图题
按照要求作图．
（1）小明站在地面上用一个滑轮组提升重物，试在图甲示情景中画出省力的绕线方法．
（2）按图乙所示的实物图在虚线框内画出它的电路图，并标明相应的元件符号．
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科目：初中物理 来源：2016届江苏省宿迁市沭阳县四校联考初三第二次月考物理卷（解析版） 题型：选择题
楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能．小明和小刚利用“光控开关”（天黑时自动闭合，天亮时自动断开）和“声控开关”（当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动没有声音时，自动断开，设计了如图所示的电路，使楼道照明变得“智能化”．符合这种“智能”要求的电路图是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理 来源：2016届江苏省无锡市天一实验学校初三期中物理卷（解析版） 题型：填空题
如图甲所示，是小明制作的“会跳的卡片”，用手把它平压在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松手后，卡片就会弹跳起来．右图中，A 为外表面，B为内表面，实验时应把 （选填“A”或“B”）面紧贴桌面，卡片跳起来的过程中，橡皮筋的 能会转化为卡片的 能，使卡片向上运动．小明还利用相同的橡皮筋做了图乙、丙中的两张卡片，实验时 （选填“乙”或“丙”）图中卡片可以弹跳得更高一些，这是因为其橡皮筋的 能较大．
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科目：初中物理 来源：2016届江苏省苏州市中考模拟物理卷（解析版）（一） 题型：填空题
汽油机的一个工作循环由四个冲程组成，如图所示的是其中的 冲程．在压缩冲程中，是通过 方式增加气体内能的．
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